A. | 當(dāng)生長素濃度高于M時,該植物的莖生長開始受到抑制 | |
B. | 當(dāng)生長素濃度高于P小于M時,根生長仍被促進 | |
C. | 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性 | |
D. | P濃度是該植物根生長的最適濃度 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:生長素能促進細胞生長進而促進植物生長,但生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.不同器官對生長素的敏感程度不同,根對生長素最敏感,其次是芽,對生長素最不敏感的是莖.圖中P點為莖生長的最適宜生長素濃度.
解答 解:A、植物不同器官對生長素的敏感程度不同,當(dāng)生長素濃度高于M時,該植物的根生長開始受到抑制,此時莖生長不會受到抑制,仍起促進作用,A錯誤;
B、當(dāng)生長素濃度高于P小于M時,根生長仍被促進,不過隨嘗試的增大,促進作用逐漸減弱,B正確;
C、圖中曲線表明生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,C正確;
D、P點對應(yīng)的生長素濃度對該植物的促進作用最高,所以是該植物根生長的最適濃度,D正確.
故選:A.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查生長素作用及作用的兩重性,要求考生理解和掌握生長素的作用原理.解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析,能分析曲線圖得出生長素作用具兩重性的結(jié)論,能明確不同器官對生長素的敏感程度不同.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳出神經(jīng)末梢及其支配的伸肌和屈肌均屬于效應(yīng)器 | |
B. | 膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層 | |
C. | 在3處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射 | |
D. | 若1處受損,膝跳反射現(xiàn)象消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌、噬菌體 | B. | 藍藻、質(zhì)粒 | C. | 質(zhì)粒、噬菌體 | D. | 線粒體、質(zhì)粒 |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。請分析并回答下列問題:
(1)由圖分析,下丘腦將____________調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)聯(lián)系起來。興奮在反射弧中 向傳遞,只能從一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的 。原因是 貯存于突觸前神經(jīng)元內(nèi),只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。
(2)若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則當(dāng)體內(nèi)缺碘時,④⑥含量的變化情況分別是________和________。
(3)吃的食物過咸,刺激____________感受器,通過下丘腦和垂體的相關(guān)活動,使________激素增加,該激素的靶器官或靶細胞是 ,最終導(dǎo)致尿量減少,利于細胞外液滲透壓恢復(fù)正常水平。
(4)若圖中內(nèi)分泌腺為胰島,則其分泌的激素⑥_____________必須與細胞膜上的__________結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖濃度下降。如果人體組織細胞膜缺乏上述物質(zhì),則可能導(dǎo)致細胞____________攝取血糖,繼而血糖水平過高。
(5)機體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的過程都具有________調(diào)節(jié)機制,從而維持機體的穩(wěn)態(tài)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分 | |
B. | 負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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