通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體.培養(yǎng)幾天后,再觀察該根尖細(xì)胞,最可能出現(xiàn)的結(jié)果是( 。
A、細(xì)胞停止分裂
B、不能形成紡錘體
C、正常分裂
D、產(chǎn)生多核細(xì)胞或多倍體細(xì)胞
考點:細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:高爾基體是動植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器,在植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān);在動物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān).
解答: 解:在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,高爾基體與細(xì)胞壁形成有關(guān).當(dāng)高爾基體結(jié)構(gòu)被破壞時,細(xì)胞壁無法形成,細(xì)胞不能一分為二,但是細(xì)胞核仍然正常分裂,這必將產(chǎn)生多核細(xì)胞或多倍體細(xì)胞.
故選:D.
點評:本題著重考查了高爾基體在植物細(xì)胞分裂過程中的功能,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病病毒屬于RNA病毒,如果它決定某一性狀的一段RNA含堿基C26%、G32%,則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA中應(yīng)含有堿基A為( 。
A、19%B、21%
C、23%D、42%

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科目:高中生物 來源: 題型:

醫(yī)學(xué)界早已知道,與正常細(xì)胞相比,腫瘤細(xì)胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長.美國一項最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長.與此相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細(xì)胞
B、糖類是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C、切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”,可達(dá)到“餓死”腫瘤細(xì)胞的目的
D、谷氨酰胺可能是用于合成癌細(xì)胞吸收葡萄糖的載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是( 。
A、在A點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
B、在C點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
C、若在A點提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會加快
D、若在B點增加酶的濃度,反應(yīng)速率會減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的四個實驗設(shè)計,其中最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ā 。?br />
實驗 實驗?zāi)康?/TD>                  主要實驗步驟
A 驗證酶具有高效性 實驗組:2mL3%H2O2溶液+lmL過氧化氫酶,保溫5min后觀察
對照組:2mL3%H2O2溶液+lmL蒸餾水,保溫5min后觀察
B 驗證酶具有專一性 實驗組:2mL3%可溶性淀粉溶液+lmL新鮮唾液,保溫5min后,碘液檢驗
對照組:2mL3%蔗糖溶液+lmL新鮮唾液,保溫5min后,碘液檢驗
C 探究加酶洗衣粉的最適溫度 含有血漬的布塊+2mL洗衣粉溶液,每隔5min將溶液溫度升高5℃,觀察溶液顏色變化
D 探究pH對酶活性的影響 向三支試管中各依次加入2mL3%可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的緩沖液,lmL新鮮唾液,在適宜溫度下保溫5min后,斐林試劑檢驗
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物科學(xué)史的相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、溫特實驗證明胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生某種物質(zhì)促進(jìn)胚芽鞘尖端下面一段的生長
B、魯賓和卡門用放射性同位素標(biāo)記法發(fā)現(xiàn)植物光合作用釋放的氧氣來源于水
C、施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說的中心內(nèi)容是所有生物都是由細(xì)胞組成的
D、孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念

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科目:高中生物 來源: 題型:

r 圖縱軸為生成物量,橫軸為反應(yīng)時間,其中能正確表示酶濃度增加(而其他條件不變)時,生成物量發(fā)生相應(yīng)變化的曲線圖是(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某基因有堿基1200個,則它控制合成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)所具有的氨基酸數(shù)、肽腱數(shù)依次是( 。
A、200、199
B、200、198
C、400、199
D、400、198

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究植物的生長受到哪些因素的影響,進(jìn)行了如下的實驗:選取相同的花盆和同樣的植物,按下表給定的條件進(jìn)行.
號碼 選用的土壤 澆水量 光照時間 施肥量 說明
1 壤土 +++ +++ +++ +號的個數(shù)代表澆水量的多少或光照時間的長短或施同種肥料的多少
2 粘土 +++ +++ +++
3 壤土 +++ ++++ ++
4 粘土 +++ ++++ ++
5 壤土 +++ ++++ +++
6
 
 
 
 
(1)若要比較研究1、2號盆植物的生長情況,我們可以將課題定名為:
 

(2)若要研究不同施肥量對植物生長的影響,應(yīng)將
 
號和
 
號植物生長情況作比較.
(3)若根據(jù)2號和4號植物的生長情況,能否得出比較科學(xué)的結(jié)論?為什么?
 

(4)若要選擇4號作為研究澆水量對植物生長的影響,請你在表格“6”所提供的空格內(nèi)填上你認(rèn)為合理的土壤種類、澆水量、光照時間和施肥量.

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同步練習(xí)冊答案