A、在A點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快 |
B、在C點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快 |
C、若在A點提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會加快 |
D、若在B點增加酶的濃度,反應(yīng)速率會減慢 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、20% | B、30% |
C、40% | D、100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離 |
B、a1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種 |
C、a1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種 |
D、c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素酶 |
B、0.5g/mL蔗糖溶液 |
C、清水 |
D、10%HCl溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調(diào)查 |
B、對于活動能力強,活動范圍大的動物最好采用樣方法調(diào)查種群密度 |
C、運用標(biāo)志重捕法調(diào)查時,個體被捕捉的概率應(yīng)相等,而與標(biāo)記狀況、年齡和性別無關(guān) |
D、對農(nóng)作物上的蚜蟲,植物葉片上的昆蟲卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a具有專一性 |
B、a成分主要是蛋白質(zhì)或RNA |
C、a的性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生改變 |
D、溫度過高比溫度過低對a的影響小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞停止分裂 |
B、不能形成紡錘體 |
C、正常分裂 |
D、產(chǎn)生多核細(xì)胞或多倍體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有15N的DNA分子占
| ||
B、含有14N的DNA分子占
| ||
C、復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸280個 | ||
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生8個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該群落的物種豐富度比較低 |
B、該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣 |
C、該群落中的生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu) |
D、若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變 |
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