20．將一大豆幼苗水平放置，由于重力影響生長(zhǎng)素在體內(nèi)的分布，根、莖分別表現(xiàn)出正向地性和負(fù)向地性．如圖是根、莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)曲線(xiàn)，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．C、D兩點(diǎn)可分別表示根近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)狀況
B．A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度下，相應(yīng)器官的生長(zhǎng)速度比B點(diǎn)快
C．D與C點(diǎn)相比，C點(diǎn)抑制生長(zhǎng)，D點(diǎn)促進(jìn)生長(zhǎng)
D．水平放置的幼苗，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

分析 據(jù)圖分析可知，A、B點(diǎn)所在的曲線(xiàn)為根對(duì)生長(zhǎng)素濃度反應(yīng)的曲線(xiàn)，C、D點(diǎn)所在曲線(xiàn)為莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)曲線(xiàn)，因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高，其中A點(diǎn)為促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度，B點(diǎn)為抑制根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度；C點(diǎn)為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的較低生長(zhǎng)素濃度，D點(diǎn)為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的較高生長(zhǎng)素濃度．

解答 解：A、由于莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度不敏感，而根很敏感，因此A、B點(diǎn)分別表示根的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)對(duì)生長(zhǎng)素濃度反應(yīng)的曲線(xiàn)，C、D兩點(diǎn)可分別表示根遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的生長(zhǎng)狀況，A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高，其中A點(diǎn)為促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度，B點(diǎn)為抑制根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度下，根的生長(zhǎng)速度比B點(diǎn)快，B正確；
C、D與C點(diǎn)相比，C點(diǎn)和D點(diǎn)都是促進(jìn)生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；
D、近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)說(shuō)明了生長(zhǎng)素在重力的作用下向下運(yùn)輸，未體現(xiàn)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過(guò)比較與綜合做出合理判斷的能力等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．自然條件下的突變率很低 B．誘發(fā)突變對(duì)生物自身都是有利的

C．基因突變能夠產(chǎn)生新的基因 D．基因突變是廣泛存在的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問(wèn)題：
（1）該真核細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有⑥細(xì)胞壁、⑨液泡和①葉綠體等結(jié)構(gòu)．
（2）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”是①葉綠體，其主要功能是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．
（3）“合成蛋白質(zhì)的機(jī)器”是⑧核糖體．
（4）③能被堿性染料染色，其化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，按表中編號(hào)順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容，正確的是
（　�。�
待測(cè)物試劑顏色反應(yīng)條件
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色③
脂肪②紅色╱
①斐林試劑磚紅色50-60℃溫水
A．葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、沸水浴B．蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、常溫
C．還原糖、蘇丹Ⅳ染液、沸水浴D．果糖、蘇丹Ⅳ染液、常溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用標(biāo)志重捕法來(lái)估計(jì)某個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量，例如在對(duì)某種鼠群的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志39只，第二次捕獲34只，其中有標(biāo)志鼠15只，則對(duì)該種群的數(shù)量估計(jì)，哪一項(xiàng)是不正確的（　�。�
A．該種群數(shù)量可用N表示B．該種群數(shù)量估計(jì)小于88只
C．該種群數(shù)量肯定大于88只D．N=39×34÷15

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某種兩性花的植物，可以通過(guò)自花傳粉或異花傳粉繁殖后代，在25℃條件下，基因型為AA和Aa的植株都開(kāi)紅花，基因型為aa的植株開(kāi)白花，但在30℃的條件下，各種基因型的植株均開(kāi)白花．下列說(shuō)不正確的是（　�。�
A．不同溫度條件下同一植株花色不同，說(shuō)明環(huán)境能影響生物的性狀
B．若要研究一開(kāi)白花植株的基因型，最簡(jiǎn)單可行的方法是在25℃條件下進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)
C．在25℃的條件下生長(zhǎng)的白花植株自交，后代中不會(huì)出現(xiàn)紅花植株
D．在30℃的條件下生長(zhǎng)的白花植株自交，后代中不會(huì)出現(xiàn)紅花植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同
B．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域
D．若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①和②差異都不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在寒冷環(huán)境中，某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是下丘腦．
（2）當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，圖中下丘腦合成的抗利尿激素會(huì)增加．
（3）人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖．這說(shuō)明體內(nèi)血糖濃度下降，細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常
體溫，所以通過(guò)骨骼肌收縮方式加速熱量的產(chǎn)生，全身顫抖．另一方面通過(guò)皮膚毛細(xì)血管收縮方式，減少熱量散失，所以面色蒼白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某種熱帶植物的體細(xì)胞內(nèi)有24條染色體，這種植物的細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期有著絲點(diǎn)（　�。�
A．6個(gè)B．12 個(gè)C．24 個(gè)D．48 個(gè)

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