下列哪些生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（ ）

A．艾滋病病原體 B．瘋牛病病原體

C．結(jié)核病病原體 D．SARS病原體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種變異細(xì)胞，其中字母代表基因，線段代表染色體，下列分析不合理的是（　　）
A．
圖表示正常細(xì)胞		B．
圖細(xì)胞發(fā)生了基因重組
C．
圖表示三體細(xì)胞		D．
圖細(xì)胞有3個染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞間的識別與①有密切的關(guān)系

B．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要②的幫助，屬于協(xié)助擴(kuò)散

C．大多數(shù)②不可以運(yùn)動，但③可以運(yùn)動

D．a(chǎn)一定需要ATP，b過程不需要ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在保持細(xì)胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖．若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將（ ）

A．不變 B．增大 C．減小 D．先增后減

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類分別為（ ）

A．5、8、4和4、8、4 B．5、5、4和4、8、4

C．4、5、4和4、8、4 D．4、8、4和4、5、4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖示為紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，請根據(jù)圖回答下面的問題：（[]內(nèi)填序號， 上填文字，序號與相關(guān)文字全對的才得分．）

（1）原生質(zhì)層包括[] 、[] 和[] ；

（2）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度 ，原生質(zhì)層的 性比細(xì)胞壁的大．

（3）在質(zhì)壁分離過程中液泡的顏色變化是

（4）1與2之間充滿的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某實驗小組探究光照強(qiáng)度對白菜幼苗光合速率的影響．實驗裝置如圖1，單一光源從正前方照射，分別設(shè)置實驗裝置與光源的距離為10cm、20cm和30cm，一定溫度下進(jìn)行實驗，結(jié)果如圖2．回答下列問題：

（1）實驗時，中間玻璃瓶應(yīng)略靠后，使3個瓶呈弧形擺放，其目的是保證玻璃瓶受到的光照強(qiáng)度相同，自來水以一定速度灌至透明水槽是為了保證玻璃瓶內(nèi)溫度的相對穩(wěn)定．
（2）有同學(xué)指出，距離光源20cm的曲線840s-960s（填時間段）走勢可能存在錯誤，依據(jù)光合作用原理分析，原因是隨著時間的推移，玻璃瓶內(nèi)CO2濃度越來越低，光合速率越來越慢，840s-960s段不應(yīng)上升．
（3）如果玻璃瓶底部是H218O，瓶中檢測到部分C18O2的原因是H218O參與有氧呼吸產(chǎn)生C18O2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)光合作用的兩個問題：
Ⅰ．科學(xué)家在黑暗時，把葉綠素基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的pH下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中．一段時間后，有ATP產(chǎn)生．該實驗結(jié)果表明，基粒類囊體合成ATP的原因是膜內(nèi)外存在氫離子濃度差．據(jù)此推測葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過程中，光能的作用是使水分解產(chǎn)生氫離子，使類囊體內(nèi)外之間產(chǎn)生氫離子濃度差．
Ⅱ．某興趣小組做了如下實驗（實驗過程中溫度適宜，氧氣、二氧化碳在水中的溶解度忽略不計）：
步驟一：摘取生長旺盛的菠菜葉，在葉片上用打孔器打出直徑為1厘米的小葉圓片30片．
步驟二：用適當(dāng)方法使小圓形葉片內(nèi)部的氣體全部逸出，放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯待用，此時葉片全部沉在水底；
步驟三：取三個小燒杯，分別倒入20mL二氧化碳緩沖液（維持實驗過程中的二氧化碳的相對穩(wěn)定），然后各放入10片小圓形葉片；
步驟四：分別對這3個實驗裝置進(jìn)行強(qiáng)、中、弱三種光照．觀察并記錄實驗結(jié)果．
請回答：
（1）本實驗的因變量是單位時間內(nèi)葉圓片上浮的數(shù)量，即凈光合速率．
（2）將步驟二中燒杯置于光照強(qiáng)度等均適宜的條件下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小圓形葉片仍然全部沉在水底，其原因是
缺少CO2，不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生氧氣．
（3）實驗過程中葉圓片上浮的原因是光合強(qiáng)于呼吸，有凈的氧氣產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞凋亡受基因控制，對生物的生命活動有消極意義
B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小
C．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多
D．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞粘連性降低，易分散轉(zhuǎn)移

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