20．將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力．以下是與植物疫苗制備過(guò)程相關(guān)的圖和表．

表1   引物對(duì)序列表
　引物對(duì)A　P1　 AACTGAAATGTAGCTATC
　P2　 TTAAGTCCATTACTCTAG
　引物對(duì)B　S1　 GTCCGACTAGTGGCTCTC
　S2　 AGCTGGCGTTTAGCCTCC
表2  幾種限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn)表
限制酶AluEcoRIPstISmaI
切割位點(diǎn)AG↓CTG↓AATTCCTGCA↓GCCC↓CCC
TC↑GACTTAA↑GG↑ACGTCGGG↑CCC
請(qǐng)根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題．
（1）在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點(diǎn)是耐高溫，其催化的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵．
（2）PCR過(guò)程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來(lái)設(shè)定．表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對(duì)引物序列，圖2為引物對(duì)與模板結(jié)合示意圖．請(qǐng)判斷哪一對(duì)引物可采用較高的退火溫度？引物對(duì)B．
（3）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為土壤農(nóng)桿菌．
（4）對(duì)符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開(kāi)，請(qǐng)根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識(shí)別序列，對(duì)以下酶切結(jié)果作出判斷．
①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到2種DNA片斷．
②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到1種DNA片斷．
（5）以上獲得轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的過(guò)程最核心的一步是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，此步驟有沒(méi)有發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)有．

分析 PCR技術(shù)是在體外對(duì)DNA進(jìn)行擴(kuò)增，所用的DNA聚合酶與體內(nèi)DNA聚合酶不同，是耐高溫的DNA聚合酶，過(guò)程為變性使DNA分子兩條鏈鈖旋開(kāi)來(lái)，復(fù)性是讓引物與DNA解旋開(kāi)來(lái)的單鏈互補(bǔ)配對(duì)，延伸是在DNA聚合酶的作用在引物引導(dǎo)下合成子代DNA分子．耐高溫的DNA分子中通常含有G與C堿基比例大，因?yàn)樗鼈冎g形成三個(gè)氫鍵，而A與T之間只有兩個(gè)氫鍵．

解答 解：（1）PCR方法擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中，需要進(jìn)行高溫解鏈過(guò)程，因此使用的DNA聚合酶要具有耐高溫的特性，其催化的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵．
（2）耐高溫的DNA分子中通常含有G與C堿基比例大，因?yàn)樗鼈冎g形成三個(gè)氫鍵，穩(wěn)定性強(qiáng)．引物B中含C與G的堿基對(duì)較多，可采用較高的退火溫度．
（3）植物基因工程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，因此常用農(nóng)桿菌做受體細(xì)胞．
（4）據(jù)圖分析，用到了EcoR I酶和Alu I酶切割抗原DNA片段產(chǎn)生了X、Y兩個(gè)片段，而用EcoR I酶和SmaI酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生了 M、N兩個(gè)片段，且M、N片段間存在Pst I酶切點(diǎn)．因此再用EcoRⅠ和PstⅠ酶切割這兩片段形成的重組質(zhì)粒，由于保留了Pstl的切割位點(diǎn)，所以可以得到兩種DNA分子，而用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切重組質(zhì)粒中，只能產(chǎn)生一種DNA片斷．
（5）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程，該過(guò)程中有堿基互補(bǔ)配對(duì)．
故答案為：
（1）耐高溫  磷酸二酯鍵
（2）引物對(duì)B   
（3）土壤農(nóng)桿菌 
（4）2   1  
（5）基因表達(dá)載體的構(gòu)建   有

點(diǎn)評(píng) 本題具有一定的難度，考查了運(yùn)用PCR方法擴(kuò)增目的基因的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的圖解識(shí)別能力，尤其是限制酶的作用是解答本題的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；能夠識(shí)記PCR技術(shù)中DNA聚合酶耐高溫的特點(diǎn)；識(shí)記DNA分子中C-G堿基對(duì)穩(wěn)定強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．霧霾問(wèn)題已經(jīng)引起公眾的高度關(guān)注．下列人類活動(dòng)中，會(huì)加重霧霾的是（　�。�
A．使用太陽(yáng)能發(fā)電B．提倡綠色出行
C．發(fā)展清潔能源汽車D．化石燃料和木材的燃燒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于酶的性質(zhì)，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類特殊的有機(jī)物，大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA
B．一旦離開(kāi)活細(xì)胞，酶就失去催化能力
C．化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變
D．若酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，則其正常功能就會(huì)部分或全部喪失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過(guò)程．圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖一中②③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是線粒體內(nèi)膜、葉綠體基質(zhì)．①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程中C3的還原．
（2）在圖二中的A條件下，該植物能完成圖一中的生理過(guò)程有②④；此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的環(huán)境因素主要是溫度．
（3）如果在圖二的B點(diǎn)突然停止光照，則葉綠體內(nèi)C3的含量將升高．如果適當(dāng)增加CO2的濃度，則B點(diǎn)左移（左移/右移）．
（4）圖三中，40℃時(shí)植物體不能（填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中B點(diǎn)表示．
（5）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的25℃最佳．
（6）如果將該植物先放置在圖2中A點(diǎn)的條件下10小時(shí)，接著放置在C點(diǎn)的條件下14小時(shí)，則在這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量（用CO2吸收量表示）為230mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．自艾滋病被發(fā)現(xiàn)那天起，科學(xué)家就通過(guò)國(guó)際合作致力于研制讓健康人免于感染的疫苗．2009年研究人員研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”．這種“聯(lián)合疫苗”是由兩種疫苗組成，其中一種負(fù)責(zé)刺激免疫系統(tǒng)，使其做好攻擊艾滋病病毒的準(zhǔn)備；第二種則擔(dān)當(dāng)“助攻手”，負(fù)責(zé)增強(qiáng)免疫反應(yīng)．如圖為人體免疫的部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：
（1）艾滋病病毒進(jìn)入人體后，圖示①②③中可能發(fā)生特異性免疫的是②③（填序號(hào)）．
（2）科學(xué)家早已認(rèn)識(shí)到，研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方．科學(xué)家研制的艾滋病疫苗在免疫學(xué)上稱為抗原，首次注射該疫苗后，人體主要發(fā)生圖示編號(hào)中③⑦過(guò)程．
（3）圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是④⑤⑥⑦，其特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng)．
（4）B的名稱是抗體，其化學(xué)本質(zhì)是球蛋白，參與其合成并分泌的雙層膜的細(xì)胞器有線粒體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測(cè)得的結(jié)果．據(jù)圖分析：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出控制本實(shí)驗(yàn)自變量的一種方法：用不同瓦數(shù)燈泡（或改變燈與廣口瓶的距離）．
（2）為了防止無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)照裝置如何設(shè)置？將裝置中的茉莉花換成等量死花，其他設(shè)置與裝置甲一樣．
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得，當(dāng)用40W燈泡照射時(shí)，紅色液滴沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)，這是因?yàn)榇藭r(shí)光合速率等于呼吸速率．
（4）B點(diǎn)以后，限制榮莉花光合速率的主要環(huán)境因素有溫度、二氧化碳濃度．
（5）圖甲所示裝置無(wú)法測(cè)得A點(diǎn)數(shù)據(jù)，除非將其中的NaHCO3溶液換為NaOH溶液，且將裝置放在黑暗（或遮光）環(huán)境中．在A點(diǎn)，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（6）茉莉花的生長(zhǎng)需要澆水，但澆水過(guò)多易發(fā)生爛根現(xiàn)象．請(qǐng)說(shuō)明原因：澆水過(guò)多，植物細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．淋巴因子促使B細(xì)胞增殖分化
B．胰島素促進(jìn)肝細(xì)胞合成糖原
C．神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜發(fā)生電位變化
D．RNA聚合酶催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面表格所示是兩種細(xì)胞所具有的特征．從表格中給出的特征分析，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
特征細(xì)胞壁核糖體成形的細(xì)胞核光合作用細(xì)胞呼吸
細(xì)胞Ⅰ有有無(wú)有有
細(xì)胞Ⅱ有有有無(wú)有
A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻
B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞
C．細(xì)胞Ⅰ沒(méi)有線粒體
D．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖1表示油菜種子成熟過(guò)程中各種有機(jī)物的變化情況（1表示可溶性糖，2表示淀粉，3表示含氮化合物，4表示脂肪）．圖2表示小麥種子成熟過(guò)程中蛋白質(zhì)、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶（催化淀粉的生物合成）活性的變化．回答下列問(wèn)題：
（1）油菜種子在成熟過(guò)程中，脂肪含量不斷提高，而可溶性糖和淀粉含量不斷下降，這說(shuō)明脂肪由糖類（或可溶性糖和淀粉）轉(zhuǎn)化而來(lái)．
（2）圖2中曲線③表示淀粉磷酸化酶．在小麥種子成熟過(guò)程中，種子的干重將增加．
（3）將小麥開(kāi)花后第10d和第40d的種子分別制成組織樣液，各取等量樣液分別加入A、B兩試管中，再各加入等量的斐林試劑，適溫水浴加熱后，A試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，并且比B試管顏色更深，兩試管中被檢測(cè)的物質(zhì)可以用圖2中的曲線①表示．
（4）在脂肪的鑒定中，常用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色，這是因?yàn)樘K丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ溶于酒精．

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同步練習(xí)冊(cè)答案