下面兩圖說明了不同變量對黃瓜光合速率的影響．圖A顯示不同光照強度對光合作用速率的影響．在該驗中，二氧化碳濃度和溫度保持不變．圖B顯示在兩種溫度和兩種二氧化碳濃度下不同光照強度對光合速率的影響．在每個實驗中，每種光照強度下的二氧化碳濃度和溫度分別依次升高．

請據(jù)圖回答下列問題：
（1）從圖A給出曲線的形狀我們知道，在一定沮度和
 
供應充足的條件下，光合速串隨光照吸度的增加而
 
．但超出一定范圍之后，光合逮率的加快程度減慢，當?shù)竭_某一光照強度時，
 
，這一現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象．
（2）在一定范圍內(nèi)，光合速率隨溫度升高而加快．光合作用反應過程需要
 
參與，而溫度直接影響
 
，因此光合速率隨著溫度的升高而加快．
（3）當二氧化碳濃度變化時，光合速率隨之發(fā)生變化．這是因為
 

（4）在B圖中，如何區(qū)分二氧化碳濃度和溫度對光合速率的影響
 

（5）根據(jù)B圖，二氧化碳濃度和溫度哪一個對光合作用速率的影響大？說明道理．
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：分析圖解：圖A中，二氧化碳濃度和溫度保持不變，光合速率隨著光照強度的增強而增強，在光照強度到達5左右為光飽和點．
圖B中，影響光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度、溫度等．圖中可以看出高二氧化碳濃度條件的光合速率大于低二氧化碳濃度條件，30°C條件的光合速率大于20°C條件．
解答： 解：（1）題干中提出，圖A實驗條件是二氧化碳濃度和溫度保持不變，因此在該條件下，圖中可以看出光合速率隨著光照強度的增強而增強．但超出一定范圍之后，光合逮率的加快程度減慢，當?shù)竭_某一光照強度時，光合速率不再加快，這是受二氧化碳濃度、溫度等條件的限制．
（2）光合作用的光反應和暗反應過程均需要多種酶參與，而溫度直接影響酶的活性，因此光合速率隨著溫度的升高而加快．
（3）二氧化碳是光合作用的原料，在一定的二氧化碳濃度范圍內(nèi)，光合速率隨著二氧化碳濃度的升高而加快，隨著二氧化碳濃度的降低而減慢．
（4）在對照實驗中遵循單一變量原則即可得出正確結(jié)論，因此在區(qū)分二氧化碳濃度和溫度對光合速率的影響時，只要保持其中一種因素不變，觀察另一種因素變化對光合速率的影響即可．
（5）二氧化碳濃度對光合速率的影響大．從圖B中的曲線形狀可以看出，相同溫度下光合速率隨著二氧化碳濃度升高而上升的幅度，大于相同二氧化碳濃度下光合速率隨著溫度升高而上升的幅度．
故答案為：
（1）二氧化碳   增加   光合速率不再加快 （2）酶         酶的活性 
（3）二氧化碳是光合作用的原料，在一定的二氧化碳濃度范圍內(nèi)，光合速率隨著二氧化碳濃度的升高而加快，隨著二氧化碳濃度的降低而減慢． 
（4）保持其中一種因素不變，觀察另一種因素變化對光合速率的影響 
（5）二氧化碳濃度對光合速率的影響大．從圖B中的曲線形狀可以看出，相同溫度下光合速率隨著二氧化碳濃度升高而上升的幅度，大于相同二氧化碳濃度下光合速率隨著溫度升高而上升的幅度．
點評：本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示，有關(guān)敘述正確的是
（　�。�
A、越冬休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落．酸的含量都會增加
B、各種植物激素通過影響細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)
C、秋末①→（3）→⑤過程能增加葉肉細胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提髙光合作用率
D、夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量，延長細胞周期，促進植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍．下圖是癌細胞 在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A代表細胞膜上的
 
．
（2）在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為
 
，與正常細胞相比，①?④過程在癌細胞中明顯增強的有
 
 （填編號），葡萄糖進人癌細胞后，在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成
 
，為合成DNA等提供原料，從而有利于癌細胞的
 
等．
（3）在致癌因子的影響下，正常細胞中
 
的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，進而調(diào)控
 
的合成來改變代謝途徑．若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程
 
 （填編號）不宜選為作用位點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知狗皮毛的顏色受兩對常染色體上的等位基因（A-aB-b）控制，表現(xiàn)型有三種，分別為沙色（aaB_或A_bb）、紅色（A_B_）、白色（aabb）．經(jīng)觀察繪得系譜圖如下，其中1號、2號為純合子．請據(jù)圖分析回答：

（1）1號和2號的基因型分別是
 
．
（2）6號和7號后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，產(chǎn)生該現(xiàn)象的根本原因是
 
；在理論上6號和7號的后代中出現(xiàn)三種表現(xiàn)型的比例為
 
．
（3）狗有一種遺傳病，稱作Pelger異常．有這種病的狗基本正常，但是其部分白細胞的核異常（核不分葉）．
實驗一：將Pelger異常的雄狗與健康的純系雌狗雜交能產(chǎn)生后代，下一代的情況是：正常雌狗63只，正常雄狗60只，Pelger異常雌狗61只，Pelger異常雄狗58只．
實驗二：將都屬Pelger異常的雄狗與雌狗雜交，下一代的情況有所不同：正常雌狗57只，Pelgel異常雌狗119只，正常雄狗61只，Pelger異常雄狗113只．
①根據(jù)上述兩組實驗結(jié)果，推測Pelger異常狗的基因型（用D或d表示）
 
．
②利用遺傳圖解和必要的文字說明，分析實驗二的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是植物細胞分裂素發(fā)現(xiàn)過程中的幾個主要歷程．請據(jù)此作答．
歷程 時間 科學家 科學事實
① 1954年 斯庫格等 一定條件下腺嘌呤能促進細胞分裂
② 1955年 米勒等 將存放了4年的鯡魚精細胞的DNA，加入到煙草髓組織的培養(yǎng)基中，能誘導細胞分裂．
③ 1956年 斯庫格等 用新提取的鯡魚精細胞DNA，不能促進細胞分裂；但在pH＜4的條件下進行高壓滅菌處理后，卻能促進細胞分裂．從處理物中分離出這種活性物質(zhì)，并命名為“激動素”．
④ 1963年 萊撒姆 從未成熟的玉米籽粒中分離出類似于“激動素”的促進細胞分裂的物質(zhì)，命名為“玉米素”，其生理活性高于“激動素”．
（1）DNA徹底水解的產(chǎn)物是
 
．
（2）“激動素”
 
（“屬于”或“不屬于”）植物激素，理由是
 
．
（3）從②和③分析，“激動素”可能是
 
物質(zhì)）．請寫出對此加以驗證的簡要實驗思路：
 
．
（4）植物體合成細胞分裂素的主要部位是
 
，細胞分裂素與
 
（激素）存在拮抗作用．
（5）在植物組織培養(yǎng)中，通過調(diào)整細胞分裂素與
 
（激素）的比例，可誘導愈傷組織形成完整的植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，完成下列哪項實驗不需要用到氯化鈉溶液（　�。�
A、觀察口腔上皮細胞中核酸的分布
B、觀察蘚類葉片中的葉綠體
C、用顯微鏡觀察紅細胞的正常形態(tài)
D、對雞血細胞中DNA粗提取

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示氧濃度和溫度對洋蔥根尖細胞有氧呼吸速率的影響．下列敘述正確的是（　　）
A、與a點相比，b點時與有氧呼吸相關(guān)酶的活性較低
B、與b點相比，限制c點有氧呼吸速率的因素有氧濃度和溫度
C、氧濃度為0時，細胞中合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D、氧濃度不變，a點時適當提高溫度細胞有氧呼吸速率可能增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

用一定強度的光束照射一株正常生長的綠色植物，測定光束照射前后植物吸收CO2和釋放O2量的變化，結(jié)果如右圖所示．對該圖的分析中，正確的是（　　）
A、開始照射前，光反應和暗反應均無法進行
B、結(jié)束照射后，光反應和暗反應迅速同步增加
C、開始照射后，暗反應限制了光合作用的速率
D、結(jié)束照射后，光反應和暗反應迅速同步減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型：單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（分別用Aa、Bb表示），且BB對生物個體有致死作用．將無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交，F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型，野生型鱗的魚占50%，單列鱗魚占50%；選取F1中的單列鱗的魚進行互交，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為6：3：2：1，則F1的親本基因型組合是（　　）
A、aaBb×AAbb或aaBB×AAbb
B、AABb×aabb
C、aaBb×AAbb
D、AaBB×AAbb

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