14．下列雜交或自交實驗中，子一代能出現(xiàn)性狀分離的是（　　）
A．DD×ddB．dd×ddC．DD×DDD．Dd×Dd

分析 基因分離定律的實質(zhì)是在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代．
性狀分離是雜合子一代自交同時表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．

解答 解：A、DD×dd→Dd，子一代不能出現(xiàn)性狀分離，A錯誤；
B、dd×dd→dd，子一代不能出現(xiàn)性狀分離，B錯誤；
C、DD×DD→DD，子一代不能出現(xiàn)性狀分離，C錯誤；
D、Dd×Dd→DD、Dd、dd，所以子一代能出現(xiàn)性狀分離，D正確．
故選：D．

點評 本題考查基因的分離定律的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖為水平衡調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次為（　�。�
A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管
B．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管
C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D．渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，請據(jù)圖分析，正確的是（　�。�
A．裝置甲是無氧呼吸的裝置
B．裝置乙應在E處檢測是否有酒精生成
C．裝置乙應讓D先反應一會再連接
D．兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是（　�。�
A．Q點表示外界環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應環(huán)境
B．P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%
C．環(huán)境條件發(fā)生變化使得該種群產(chǎn)生了適應性變異
D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率發(fā)生了定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖甲為某一生物個體細胞分裂的示意圖，用該生物個體與基因型為aa的個體雜交得到F1，對F1中的1號和2號個體體細胞中該對等位基因表達的蛋白辱進行鑒定，結(jié)果如圖乙．回答下列問題：
（l）據(jù)圖甲可判斷該個體是雄性（填“雄性”或“雌性”），判斷依據(jù)是該細胞處于減數(shù)第一次分裂，且將發(fā)生均等分裂．甲細胞中有2對同源染色體，該細胞中染色體行為導致的基因行為是等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合
（2）據(jù)圖乙分析可得如下結(jié)論：①甲細胞的基因型為AAaa；②雜合子體細胞中的A和a基因不會（填“會”或“不會”）同時表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能
B．該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的植物在種群的空間特征上具有明顯的分層分布現(xiàn)象
C．硝化細菌能利用光能將無機物合成有機物，故硝化細菌屬于生產(chǎn)者
D．植物為魚類提供了食物，魚類為植物提供了無機鹽，實現(xiàn)了系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．2011年3月，日本大地震引發(fā)了福島核電站的放射性物質(zhì)131I泄漏，大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響．131I主要積聚在人體甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)，最可能引發(fā)的是（　�。�
A．插入DNA分子中，引起基因突變
B．替換DNA分子中的某一堿基，引起基因突變
C．誘發(fā)染色體斷裂、缺失或易位等，引起染色體結(jié)構(gòu)變異
D．誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列是有關(guān)某種淀粉酶的實驗，處理方式及結(jié)果如表及圖所示．根據(jù)結(jié)果判斷，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
試管編號試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
 pH887
溫度60℃40℃40℃
淀粉酶1mL1mL1mL
淀粉1mL1mL1mL
A．此種淀粉酶在作用35min后便會失去活性
B．在60℃的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性
C．此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化速率比堿性中的快
D．物質(zhì)甲對試管Ⅲ中淀粉酶活性的促進作用大于試管Ⅱ

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的病原體，如圖是埃博拉病毒侵入人體發(fā)生免疫反應的某個階段示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)人體發(fā)熱的中樞在下丘腦
B．嚴重的嘔吐、腹瀉會導致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C．細胞①呈遞抗原給細胞②將引發(fā)細胞免疫和非特異性免疫
D．經(jīng)過細胞①中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原

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