A、AB段中發(fā)生了染色體的復(fù)制 |
B、BC段中兩組中心粒分別移向兩極 |
C、DE段表示細胞中細胞中著絲點分裂 |
D、EF段所對應(yīng)的時期為有絲分裂后期 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的固定化技術(shù)因改變了酶的空間結(jié)構(gòu)而提高了酶的催化效率 |
B、作為消化酶使用時,蛋白酶制劑以口服方式給藥 |
C、尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶而可以反復(fù)使用 |
D、通過包埋法固定的酶的活性不再受溫度和pH值等因素的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用洋蔥鱗片葉觀察線粒體比用口腔上皮細胞好 |
B、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠 |
C、當滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時,漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度 |
D、探究細胞大小與物質(zhì)運輸效率時發(fā)現(xiàn),物質(zhì)運輸效率與細胞大小呈正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在白天適當降低溫度 |
B、在夜間適當降低溫度 |
C、在白天和夜間都應(yīng)適當降低溫度 |
D、在白天適當提高溫度,在夜間適當降溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小腦 | B、心臟 | C、肺 | D、腎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi) |
B、能進行過程③的生物無核糖體 |
C、酵母菌能夠同時進行過程②和過程④ |
D、過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制物質(zhì)的進出 |
B、具有選擇透過性 |
C、將細胞與外界環(huán)境隔開 |
D、進行細胞間的信息交流 |
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