“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施( 。
A、小流域綜合治理工程
B、城市環(huán)境工程
C、草原生態(tài)恢復(fù)工程
D、濕地生態(tài)恢復(fù)工程
考點(diǎn):生態(tài)恢復(fù)工程
專題:
分析:1、小流域綜合治理生態(tài)工程的問題是:小流域(河流各級支流的集水區(qū)域)水土流失比較嚴(yán)重;措施:保土蓄水、耕作、林草、生物等,層層設(shè)防控制土壤侵蝕.
2、城市環(huán)境生態(tài)工程的問題是城市嚴(yán)重的環(huán)境污染;措施:進(jìn)行城市生態(tài)分區(qū);推廣“環(huán)境友好技術(shù)”和低污染清潔生產(chǎn)工藝,減少污染產(chǎn)出;治理污染,廢棄物資源化利用;建立監(jiān)督法制等.
3、草原生態(tài)恢復(fù)工程的問題是荒漠化;措施:草原植被恢復(fù)、水土保持等.
4、濕地生態(tài)恢復(fù)工程的問題是地球80%的濕地資源遭破壞,措施:采用工程和生物措施相結(jié)合,如廢水處理、點(diǎn)源和非點(diǎn)源污染控制、土地處理工程,植物物種的引進(jìn)種植,及建立緩沖帶等,使受干擾的濕地得以恢復(fù).
解答: 解:A、小流域綜合治理生態(tài)工程的措施有保土蓄水、耕作、林草、生物等,層層設(shè)防控制土壤侵蝕,A錯誤;
B、城市環(huán)境生態(tài)工程的措施有進(jìn)行城市生態(tài)分區(qū);推廣“環(huán)境友好技術(shù)”和低污染清潔生產(chǎn)工藝,減少污染產(chǎn)出;治理污染,廢棄物資源化利用;建立監(jiān)督法制等,B錯誤;
C、草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的措施是草原植被恢復(fù)、水土保持等,C正確;
D、濕地生態(tài)恢復(fù)工程采用工程和生物措施相結(jié)合,如廢水處理、點(diǎn)源和非點(diǎn)源污染控制、土地處理工程,植物物種的引進(jìn)種植,及建立緩沖帶等,使受干擾的濕地得以恢復(fù),D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查生態(tài)恢復(fù)工程,要求考生識記生態(tài)工程的實(shí)例,包括每個生態(tài)恢復(fù)工程的主要問題、對策、實(shí)例能,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

從1665年英國物理學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞起,到細(xì)胞學(xué)說建立和完善,經(jīng)過了多位科學(xué)家的探索.下列說法正確的是( 。
A、一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、新的細(xì)胞不可以由老的細(xì)胞產(chǎn)生
C、地球上一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、病毒是最小、最簡單的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)的說法正確的是(  )
A、凝膠色譜法中相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)先被洗脫出
B、剛果紅染色法可用于分解尿素的細(xì)菌的分離
C、一般用包埋法或物理吸附法固定酵母細(xì)胞
D、選擇培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞可直接通過體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、制酒和制醋的微生物進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、探究麥芽糖酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,可選擇斐林試劑檢驗(yàn)麥芽糖是否分解
C、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)原理是低溫可抑制紡錘體的形成,從而抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使染色體不能分別移向兩極
D、用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時,在色譜柱中移動速度較慢的蛋白質(zhì),相對分子質(zhì)量較小

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科目:高中生物 來源: 題型:

將攪拌好的混合液離心來分離血紅蛋白溶液時,試管中從上往下數(shù)第2層是( 。
A、甲苯層
B、血紅蛋白水溶液
C、脂溶性物質(zhì)的沉淀層
D、其他雜質(zhì)的沉淀物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生化反應(yīng)的場所一定是細(xì)胞器的是( 。
A、葡萄糖的徹底氧化分解
B、糖類的合成
C、硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸
D、淀粉酶的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌在無氧呼吸和有氧呼吸過程中都能產(chǎn)生CO2,它們產(chǎn)生的場所分別是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、線粒體、線粒體
C、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是( 。
A、淋巴因子B、吞噬細(xì)胞
C、淋巴細(xì)胞D、抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AC=CD,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)放大圖.據(jù)圖分析下列說法中正確的是( 。
A、圖甲中刺激C點(diǎn),A、D點(diǎn)可同時檢測到膜電位變化
B、圖乙中E為突觸后膜,F(xiàn)為突觸前膜,C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運(yùn)輸
C、圖乙中C的名稱為神經(jīng)遞質(zhì),C與D結(jié)合后,突觸后膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
D、刺激圖甲A點(diǎn)所在的神經(jīng)纖維,膜外、膜內(nèi)電流的流向相反

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