【題目】在一個DNA分子中,A與T之和占全部堿基總數(shù)的42%,若其中一條鏈的C占該鏈堿基總數(shù)的24%,T占30%,則另一條鏈上C、T分別占該鏈堿基總數(shù)的
A. 34%、12%B. 42%、12%
C. 58%、34%D. 34%、30%
【答案】A
【解析】
堿基互補(bǔ)配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)/(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值為1;
(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的比值不同。該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性。
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)/2,其他堿基同理。
已知某DNA分子中,A與T之和占全部堿基總數(shù)的42%,則A=T=21%,G=C=29%.其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的30%和24%,即T1=30%、C1=24%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,雙鏈DNA分子中,T=(T1+T2)/2,所以T2=12%,同理,C2=34%。故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】瘧原蟲是一種單細(xì)胞動物。它能使人患瘧疾,引起周期性高熱、寒戰(zhàn)和出汗退熱等臨床癥狀,嚴(yán)重時致人死亡。
(1)瘧原蟲與痢疾桿菌相比,兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是_______________。變形蟲也是一種單細(xì)胞動物,人們發(fā)現(xiàn)變形蟲細(xì)胞內(nèi)有用于收集和排泄廢物的伸縮泡。對于單細(xì)胞動物來說,伸縮泡的存在有利于____________________________從而提高____________________________。
(2)進(jìn)入血液循環(huán)后,瘧原蟲選擇性的侵入紅細(xì)胞,說明他能夠依靠自身細(xì)胞膜表面的糖蛋白識別并結(jié)合紅細(xì)胞表面的______________,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能之一是進(jìn)行__________________。
(3)臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功,但其抗瘧機(jī)制尚未完全明了。我國科學(xué)家進(jìn)行了如下表實驗。
組別 | 實驗材料 | 實驗處理 | 實驗結(jié)果(線粒體膜電位的相對值) |
1 | 瘧原蟲的線粒體 | 不加入青蒿素 | 100 |
2 | 加入青蒿素 | 60 | |
3 | 倉鼠細(xì)胞的線粒體 | 不加入青蒿素 | 100 |
4 | 加入青蒿素 | 97 |
①由實驗結(jié)果可知青蒿素能顯著降低瘧原蟲的線粒體膜電位,對倉鼠細(xì)胞線粒體膜電位無明顯影響。據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________。
②將實驗中倉鼠細(xì)胞的線粒體替換為____________,能為臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾提供直接的細(xì)胞生物學(xué)實驗證據(jù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假說、演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是( )
A. 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上的
B. 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C. 為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗
D. 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下表格。據(jù)表格判斷,下列敘述正確的是( )
P | 黃色×黑色 |
F1 | 灰色(F1雌雄交配) |
F2 | 灰色∶黃色∶黑色∶米色=9∶3∶3∶1 |
A. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C. F1和F2中灰色大鼠均為雜合子
D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物的性染色體為X、Y,控制花色的基因為A、a。在該植物的某紅花群體中出現(xiàn)了一株白花雄株,將這株白花雄株與多株紅花雌株雜交,F(xiàn)1全部為紅花植株。F1的雌、雄植株雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紅花雌株:紅花雄株:白花雄株=2:1:1.對白花雄株根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,基因都能被標(biāo)記為紅色,用熒光顯微鏡觀察處于有絲分裂中期的某個細(xì)胞,出現(xiàn)了4個紅色熒光點(diǎn)。請回答下列問題:
(1)由上述結(jié)果可知,紅花對白花是____________性狀;駻、a位于____________,則F1雌、雄植株的基因型分別是____________。
(2)該植物中的純合紅花植株和純合白花植株的基因型分別是____________。若從上述植株中選擇親本,通過兩次雜交,使獲得的F2中,雄株全部開白花,雌株全部開紅花。請寫出實驗步驟和結(jié)果:
①選擇基因型為____________的植株做親本雜交得F1;
②選擇____________雜交,得到的F2中雄株全部開白花,雌株全部開紅花。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】檸檬是常用的食品、工業(yè)原料,利用檸檬可生產(chǎn)檸檬果汁、檸檬精油、檸檬酒、檸檬醋、檸檬果醬等。利用有關(guān)知識回答下列問題。
(1)如果用檸檬皮提取檸檬精油時,一般采用________ 法,不宜使用水中蒸餾法的原因是_______ 。為了提高出油率,要將檸檬皮______ ,并用石灰水浸泡。
(2)如果用檸檬的果肉來生產(chǎn)檸檬酒,需要接種酵母菌,從混雜的微生物中分離出酵母菌應(yīng)使用________ 培養(yǎng)基。檸檬醋的生產(chǎn)是利用了_______的發(fā)酵作用,當(dāng)檸檬酒流經(jīng)檸檬醋發(fā)酵瓶時,O2消耗和CO2產(chǎn)生的情況是_______。
(3)檸檬果醬利用檸檬果汁加糖熬制的甜蜜醬,以家庭生產(chǎn)玻璃瓶裝檸檬果醬為例,如何做到減少甚至避免雜菌污染?(答3點(diǎn))_______.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究高溫對酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。方法步驟:
①取兩個大小相同的潔凈試管編號為1、2;
②在l號試管中加入2 mL 3%新鮮過氧化氫溶液,2號試管中加入1 mL 20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100 ℃恒溫水浴5分鐘;
③將2號試管中的肝臟研磨液加入到l號試管中,振蕩搖勻,再置于100 ℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生。
請據(jù)此回答下列問題:
(1)實驗?zāi)康模?/span>_____________________________________。
(2)結(jié)果分析:該同學(xué)在實驗中觀察不到氣泡產(chǎn)生的原因可能是_____________________________________________。
(3)交流討論:同學(xué)們推測實驗中觀察不到氣泡產(chǎn)生有三個原因。為了驗證推斷,在原實驗基礎(chǔ)上設(shè)計了如下實驗方案進(jìn)行驗證。
方案①:將上述試管溫度緩慢降至37 ℃左右,若此過程中無氣泡產(chǎn)生,再向試管中加入2 mL 3%新鮮過氧化氫溶液,觀察,仍無氣泡產(chǎn)生,則說明_______________________。
方案②:將上述試管溫度緩慢降至37 ℃左右,若此過程中無氣泡產(chǎn)生,再向試管中加入1 mL新鮮的20%新鮮肝臟研磨液,觀察,仍無氣泡產(chǎn)生,則說明____________________ 。
方案③:若方案①和方案②現(xiàn)象同時成立,則說明_______________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲因染色體數(shù)目較少,染色體較大,常用作減數(shù)分裂的觀察材料。雄性蝗蟲染色體組成為22+XO,雌性蝗蟲染色體組成為22+XX。下列相關(guān)說法不正確的是
A. MⅠ前期,可以看到初級精母細(xì)胞中有11個四分體、初級卵母細(xì)胞中有12個四分體
B. 雄蝗蟲精巢細(xì)胞中X染色體條數(shù)可能為0條、1條、2條
C. 蝗蟲的性別決定方式與果蠅的不同
D. 蝗蟲基因組計劃需要測定13條染色體上的DNA序列
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚的尾鰭一般是單尾,金魚的尾鰭一般是雙尾。我國生物學(xué)家采用基因工程技術(shù)手段獲取單尾金魚。
(1)鯽魚尾鰭中的單尾和雙尾是一對__________,由一對__________控制,將鯽魚的單尾鰭基因利用____________________方法成功地轉(zhuǎn)移到金魚的__________中,結(jié)果孵化出的小金魚有一部分表現(xiàn)出單尾鰭性狀。
(2)孵化出的小金魚只是部分表現(xiàn)出單尾鰭性狀可能的原因______________或____________。
(3)現(xiàn)有一個簡單的雜交實驗,檢驗控制尾鰭的基因是位于細(xì)胞核中,還是細(xì)胞質(zhì)中。已知單尾鰭對雙尾鰭是顯性。實驗操作方案如下:
甲:以單尾鰭金魚為父本,雙尾鰭金魚為母本,進(jìn)行雜交;
乙:以單尾鰭金魚為母本,雙尾鰭金魚為父本,進(jìn)行雜交;
觀察比較甲、乙兩組雜交子代金魚的性狀表現(xiàn)。
預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:________________________________。
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