在不斷增長的癌組織中，癌細胞（　�。�
A、通過減數(shù)分裂不斷增殖
B、都有染色單體
C、都在合成蛋白質(zhì)
D、DNA量都相等
考點：癌細胞的主要特征
專題：
分析：癌細胞的特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化．癌細胞的增殖方式是有絲分裂，有絲分裂不同時期的特點：間期進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復制；前期核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體；末期核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、癌細胞的增殖方式是有絲分裂，A錯誤；
B、在分裂期的前期、中期每條染色體上含有2條染色單體，后期著絲點分裂，染色單體消失，B錯誤；
C、癌細胞能無限繁殖，合成蛋白質(zhì)較多，C正確；
D、在不斷增長的癌組織中，不同癌細胞由于所處分裂時期的不同，DNA的含量有所差別，如分裂間期與分裂后期的細胞，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查癌細胞的主要特征和有絲分裂不同時期的特點，首先要求考生識記癌細胞的特征，明確癌細胞的增殖方式是有絲分裂；其次要求考生識記有絲分裂不同時期的特征，包括有絲分裂過程中染色單體和DNA含量變化規(guī)律，再對選項作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

雄蛙和雌蛙的性染色體組成分別為XY和XX，假定一只正常的雌蛙在外界環(huán)境的影響下，變成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配（抱對），其子代中的雌蛙（♀）和雄蛙（♂）的比例是（　�。�
A、♀：♂=1：1
B、♀：♂=2：1
C、♀：♂=3：1
D、♀：♂=1：0

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ-1為攜帶者．可以準確判斷的是（　�。�
A、該病為常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ-4是攜帶者
C、Ⅱ-6是攜帶者的概率為
1
2
D、Ⅲ-8是正常純合子的概率為
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然狀況下，雞有時會發(fā)生性反轉(zhuǎn)，如母雞逐漸變?yōu)楣u．已知雞的性別由性染色體決定．如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配，并產(chǎn)生后代，后代中母雞與公雞的比例是（　�。�
A、1：0B、1：1
C、2：1D、3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學反應(yīng)速率
C、在動物細胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞
D、DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，是雙鏈延伸

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于在自然條件下，某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在某種條件下兩種基因的頻率可以相等
B、該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)
C、一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
D、持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為零

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物的生命活動中，能產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)有（　　）
A、細胞核、高爾基體、葉綠體
B、線粒體、高爾基體、細胞質(zhì)基質(zhì)
C、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D、細胞核、線粒體、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一系列與高中生物學實驗相關(guān)的實驗材料與圖形：
A．菠菜的綠葉     B．紫色的洋蔥鱗片葉     C．洋蔥     D．雞肝研磨液
請據(jù)此回答問題：
（1）如用上述有關(guān)材料做《綠葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》和《植物細胞的吸水和失水》等實驗或探究活動，你認為可選用的材料依次是
 
．（填寫字母）
（2）在進行《植物細胞的吸水和失水》探究活動時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有
 
．E圖為
 
 實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層由其中的
 
組成（填寫序號），此時細胞處于
 
過程中．
（3）如圖某興趣小組同學想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實驗．色素層析結(jié)果如右圖A、B、C三組所示，根據(jù)實驗結(jié)果可知，
 
 組濾紙條是深綠葉的，a帶所示色素的名稱是
 
；b帶的顏色為
 

（4）在探索溫度對酶活性影響的實驗中，宜用
 
（填一種試劑）作檢測劑；而在做觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，不能選擇洋蔥表皮細胞的原因為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”．某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系”為課題，設(shè)計了如下實驗：
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中．
②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，分別每天以0h、3h、6h、12h和24h進行水淹處理．
③在處理50d后，采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量，計算自由水與結(jié)合水的比值，如曲線甲所示．
分析實驗過程及實驗結(jié)果，回答以下問題：
（1）在該實驗中，
 
是自變量，自由水與結(jié)合水的含量是因變量．
（2）為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境，在進行水淹處理時，實驗用水應(yīng)為
 
水．
（3）自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系．根據(jù)實驗結(jié)果可知，互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強；在水淹時間為
 
h/d的環(huán)境下，代謝活動最旺盛．
（4）在實驗結(jié)束時水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差，甚至死亡，這種現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是
 
．

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