【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A.單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物都存在細(xì)胞分化

B.造血干細(xì)胞分化為各種血細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C.細(xì)胞衰老貫穿于人體生長(zhǎng)發(fā)育的全過(guò)程

D.細(xì)胞癌變的根本原因是抑癌基因突變?yōu)樵┗?/span>

【答案】C

【解析】

1、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積增大;細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞表面糖蛋白減少,使細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移,代謝增強(qiáng),細(xì)胞周期縮短。
2、細(xì)胞凋亡又稱程序性細(xì)胞死亡,是指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,由基因控制的細(xì)胞自主的有序性的死亡。與細(xì)胞的壞死不同,細(xì)胞凋亡不是一種被動(dòng)的過(guò)程,而是一種主動(dòng)過(guò)程,它涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等的作用。它并不是病理?xiàng)l件下自體損傷的一種現(xiàn)象,而是更好地適應(yīng)生存環(huán)境而主動(dòng)采取的一種死亡過(guò)程。
3、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。

A、細(xì)胞分化是針對(duì)多細(xì)胞生物而言,A錯(cuò)誤;

B、造血干細(xì)胞分化為各種血細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的分化,B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞衰老貫穿于人體生長(zhǎng)發(fā)育的全過(guò)程,C正確;

D、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題組就固氮菌和纖維素分解菌混合培養(yǎng)對(duì)纖維素降解的效果進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)步驟大致如下:取250mL三角瓶裝入50mL基礎(chǔ)培養(yǎng)基,接種不同比例的混合菌種,放入濾紙條,150r/min搖床振蕩培養(yǎng)。根據(jù)濾紙條的分解情況測(cè)定纖維素酶的活性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

組別

固氮菌接種量%

纖維素分解菌接種量%

纖維素酶活性

I

2

8

53.2

II

4

6

38.5

III

6

4

34.9

IV

0

10

15.6

V

10

0

——

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)基中_________(填需要不需要”)加入瓊脂,濾紙條的作用是_________。

(2)完成上述實(shí)驗(yàn)時(shí),還必須進(jìn)行_________。

(3)由上表可得出如下實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________。

(4)有同學(xué)推測(cè)混合培養(yǎng)也能促進(jìn)固氮菌的生長(zhǎng),理由是__。若想比較III、III、V組的固氮菌數(shù)目,實(shí)驗(yàn)思路如下:___,最后統(tǒng)計(jì)各組固氮菌的菌落數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列都可用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是

A.“到青藏高原后所起的高原反應(yīng)”和“長(zhǎng)時(shí)間使用空調(diào)引起的空調(diào)病”

B.“沸水浸泡過(guò)的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“冷空氣引起的過(guò)敏反應(yīng)”

C.“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”和“寒冷刺激下,人的細(xì)胞代謝速率會(huì)提高”

D.“人發(fā)高燒時(shí),食欲下降”和“唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化淀粉水解”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不屬于孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)需要滿足的條件是

A.子一代產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)目相同B.不同類型的配子生活力相同

C.不同基因型個(gè)體存活率相同D.各種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,土壤微生物分解凋落物會(huì)形成腐殖質(zhì),對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)功能具有重要作用;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)枯草、枯枝及繁殖器官等是草原上凋落物的重要組成,其中富含纖維素等有機(jī)物,可以作為分解者的______來(lái)源。該草原上的生物群落具有一定的空間結(jié)構(gòu),這是長(zhǎng)期_________基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng),其有利于對(duì)自然資源的充分利用。

2)實(shí)驗(yàn)表明,隨著草地放牧強(qiáng)度的增加,草原生態(tài)系統(tǒng)凋落物的分解速率呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。由此可見(jiàn),消費(fèi)者的存在和數(shù)量增多,能夠__________

3)為探究草原生態(tài)系統(tǒng)中土壤微生物的分解作用,設(shè)置對(duì)照組為自然狀態(tài)(土壤不做處理)。實(shí)驗(yàn)組的處理:將土壤用塑料袋包好放在60℃的恒溫箱中滅菌1小時(shí),目的是______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物酯酶能催化2,6-二氯靛酚乙酰分解為藍(lán)色物質(zhì),有機(jī)磷能抑制植物酯酶的活性,可利用植物酯酶抑制法檢測(cè)果蔬表面有機(jī)磷殘留量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶具有的特性有_____________。植物酯酶抑制法不適合檢測(cè)某些酸性較強(qiáng)的果蔬體內(nèi)有機(jī)磷殘留量,原因是果蔬本身的酸性物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致_________________。

2)現(xiàn)有在相同環(huán)境中生長(zhǎng)的甲、乙兩種蔬菜,某小組取甲、乙兩種蔬菜相同面積的葉片并分別浸泡在盛有清水的燒杯內(nèi),獲得上清液甲和上清液乙。請(qǐng)利用2,6二氯靛酚乙酰、植物酯酶為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)并比較甲、乙兩種蔬菜表面有機(jī)磷殘留量。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。___________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)科學(xué)家詹姆斯羅斯曼和蘭迪謝克曼、德國(guó)科學(xué)家托馬斯C蘇德霍夫因發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的主要運(yùn)輸系統(tǒng)--囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)節(jié)機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。該發(fā)現(xiàn)有助于治療神經(jīng)性疾病、糖尿病以及免疫組織紊亂等。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.線粒體在物質(zhì)運(yùn)輸中提供能量

B.在物質(zhì)運(yùn)輸中會(huì)發(fā)生生物膜的成分更新

C.入侵細(xì)胞內(nèi)的病原體的清除與囊泡有關(guān)

D.囊泡運(yùn)輸被阻斷將不影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些細(xì)菌可將原油分解為無(wú)機(jī)物,從而消除原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲分離能高效降解原油的菌株。回答問(wèn)題:

1)在分離過(guò)程中,應(yīng)從________的土壤中采集樣品,并土集樣品稀釋液接種于以____(“原油”“葡萄糖”“原油+葡萄糖”)為碳源的固體培養(yǎng)基上,不選擇其他兩組的原因是 _________

2)培養(yǎng)得到的單菌落,有些單菌落周圍出現(xiàn)較大的分解圈,有些單菌落周圍不出現(xiàn)分解圈,說(shuō)明細(xì)菌降解原油的酶可以存在于_________________

3)為了提高分解原油的效率,研究人員嘗試將分離得到的分解菌通過(guò)固定化技術(shù),制成原油污染水體的去污處理裝里,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____。為了達(dá)到較好的去污效果.處理過(guò)程中除了控制溫度,PH值外還可以采取____等措施(答出一點(diǎn)),說(shuō)明理由____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中、體現(xiàn)生物多樣性間接價(jià)值的是(

①濕地對(duì)污染物的吸收與降解

②從青霉菌中提取青霉素

③用蘆葦造紙

④尚未清楚的野生生物價(jià)值

⑤森林的氣候調(diào)節(jié)作用

A.①⑤B.②⑤C.③④D.②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案