【題目】如圖表示綿羊的生殖和發(fā)育過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.若經(jīng)a細(xì)胞（AaBb）分裂產(chǎn)生的配子有四種基因型，則過程Ⅰ一定發(fā)生了交叉互換
B.過程Ⅲ細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，在分裂中期的細(xì)胞中仍有少量mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C.要將外源基因?qū)雃細(xì)胞需先將外源基因與運(yùn)載體連接，再將重組DNA導(dǎo)入細(xì)胞
D.c、d細(xì)胞的融合過程，依賴于生殖細(xì)胞膜上的糖蛋白及細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

【答案】A
【解析】A、若基因型為AaBb的綿羊細(xì)胞分裂產(chǎn)生的配子有四種基因型，則可能發(fā)生了自由組合或交叉互換，A符合題意；

B、過程Ⅲ為胚胎發(fā)育，所以細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，在分裂中期的細(xì)胞中仍有少量mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，B不符合題意；

C、在基因工程中，要將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞需先將外源基因與運(yùn)載體連接，再將重組DNA導(dǎo)入細(xì)胞，C不符合題意；

D、精子與卵細(xì)胞的融合過程依賴于生殖細(xì)胞膜上的糖蛋白的特異性識(shí)別，原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D不符合題意．

所以答案是：A．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了受精作用的概念和過程和基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程；精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半來自精子，另一半來自卵細(xì)胞；基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的性別由三個(gè)等位基因（aD、a+、ad）決定，其中 aD 基因決定雄株，a+基因決定兩性植株，ad 基因決定雌株。這三個(gè)等位基因的顯隱性關(guān)系為 aD 對(duì) a+、ad 為顯性，a+對(duì) ad 為顯性。請(qǐng)回答：
（1）該植物的雄性植株中 （填“存在”或“不存在”）純合體。
（2）關(guān)于性別，該植物的種群中存在種基因型，一株兩性植株最多可產(chǎn)生種配子。
（3）兩個(gè)親本雜交，后代中雌株∶雄株∶兩性植株=1∶2∶1，請(qǐng)用遺傳圖解表示該遺傳過程。
（4）aD、a+、ad 三個(gè)等位基因的存在體現(xiàn)了基因突變的性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不飽和酯類化合物在藥物、涂料等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。

(1)下列有關(guān)化合物I的說法，正確的是______。

A．遇FeCl3溶液能顯紫色 B．可發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

C．能與溴發(fā)生取代和加成反應(yīng) D．1mol化合物I最多能與2 mol NaOH反應(yīng)

(2)反應(yīng)①是一種由烯烴直接制備不飽和酯的新方法：

①

化合物II的分子式為______________________，1mol化合物II能與_________________molH2恰好完全反應(yīng)生成飽和烴類化合物。

(3)化合物II可由芳香族化合物III或IV分別通過消去反應(yīng)獲得，但只有III能與Na反應(yīng)產(chǎn)生H2，III的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________________________________（寫1種）；由IV生成II的反應(yīng)條件為_____________________________________。

(4)聚合物可用于制備涂料，其單體結(jié)構(gòu)簡式為_______________。利用類似反應(yīng)①的方法，僅以乙烯為有機(jī)物原料合成該單體，涉及的反應(yīng)方程式為__________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所

B. ③是葉綠體，雙層膜細(xì)胞器，是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所

C. ②是線粒體，雙層膜細(xì)胞器，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所

D. ①是中心體，與水稻根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)菜、支原體、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是 (　　)

A. 高爾基體 B. 核糖體 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A，B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞中含有個(gè)染色體組．
（2）B細(xì)胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在C圖的階段．
（3）若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，其可能的原因是 ． （必須說明時(shí)期和具體染色體的行為才給分）
（4）D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為、 ， 并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖．
（5）畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖（只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)中樞的說法，錯(cuò)誤的是

A. 腦干中有呼吸中樞 B. 大腦皮層中存在語言中樞

C. 脊髓中存在膝跳反射等反射的低級(jí)中樞 D. 下丘腦有維持身體平衡的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述，不正確的是

A. 饑餓時(shí)肝糖原可以轉(zhuǎn)化成血糖 B. 人體血糖濃度約為0.8-1.2g/L

C. 胰島B細(xì)胞可以分泌胰高血糖素 D. 胰島素可以降血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學(xué)家們做了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題：

（1）豚鼠的胰腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的__________。

（2）科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記__________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取，并摻入到__________上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位不可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點(diǎn)，這一技術(shù)使研究者能確定__________在細(xì)胞內(nèi)的位置。

（3）科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物，轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。隨著__________的變化，放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化，據(jù)此推測，分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是________________________。

（4）細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包襄于膜泡之中，這些膜泡能夠精準(zhǔn)的運(yùn)輸。研究發(fā)現(xiàn)正常野生型酵母膜泡的精準(zhǔn)運(yùn)輸與細(xì)胞內(nèi)許多蛋白有關(guān)，某些蛋白出現(xiàn)缺失或者異常的酵母，會(huì)出現(xiàn)膜泡運(yùn)輸障礙�？茖W(xué)家在電鏡下發(fā)現(xiàn)蛋白12異常的酵母細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大，而蛋白17異常的酵母細(xì)胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡。據(jù)此推測，蛋白12的功能是與__________的形成有關(guān)。蛋白17的功能是________________________。

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