生物武器的危害有傳染性強(qiáng)的特點(diǎn),針對(duì)這一特點(diǎn),下列哪項(xiàng)不是防護(hù)生物武器的有效措施?(　　)

A.提前接種和個(gè)人防護(hù)

B.發(fā)現(xiàn)病人,立即報(bào)告,及時(shí)隔離

C.注意切斷傳播途徑

D.只注意環(huán)境消毒,不注意動(dòng)植物滅菌

 

D

【解析】防止生物武器的危害,不但要進(jìn)行環(huán)境消毒,也要對(duì)可能成為傳播途徑的動(dòng)植物進(jìn)行滅菌消毒。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?德陽(yáng)二模）下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系

B.嚴(yán)重缺鐵的病人可能會(huì)出現(xiàn)乳酸中毒

C.細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜表面的各種糖蛋白與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流

D.B淋巴細(xì)胞受特定抗原刺激后，代謝活動(dòng)改變并增殖分化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?浙江一模）下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，不正確的是（ ）

A.均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

B.ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

C.細(xì)胞都能分裂、分化、衰老、凋亡

D.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年新人教版高中生物選修二3.3生物技術(shù)藥物與疫苗練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有甲乙兩個(gè)煙草品種（2n＝48），基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，且在光照強(qiáng)度大于800勒克司時(shí)，都不能生長(zhǎng)，這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因（aa或bb）作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。然后，放到大于800勒克司光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲乙兩組煙草品種花粉的基因型分別為_(kāi)_________和___________。

（2）將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時(shí)，使用________去除細(xì)胞壁。

（3）在細(xì)胞融合技術(shù)中，常用的促融劑是_________。

（4）細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)叫________。

（5）在大于800勒克司光照下培養(yǎng)，有_________種細(xì)胞團(tuán)不能分化；能分化的細(xì)胞團(tuán)是由___________的原生質(zhì)體融合來(lái)的（這里只考慮2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合）。由該細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株，其染色體數(shù)是_________，基因型是_________。該植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出現(xiàn)不能生長(zhǎng)的植株的概率是_______。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年新人教版高中生物選修二3.3生物技術(shù)藥物與疫苗練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）基因工程的“四步曲”中發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是

A．用鳥(niǎo)槍法分離出抗病毒基因

B．將人的胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒結(jié)合，形成重組質(zhì)粒

C．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．抗病毒基因的表達(dá)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物高二選修三4.3禁止生物武器練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于天花病毒的敘述正確的是(　　)。

A.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)

B.通過(guò)二分裂方式進(jìn)行繁殖

C.具有高致死性和高傳染性,可被制成生物武器

D.同化類型是自養(yǎng)型

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物高二選修三2.1植物細(xì)胞工程練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )。

A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件

B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因

C.脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件

D.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題二2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌，下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（ ）

A.將土壤用無(wú)菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B.同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個(gè)平板

C.可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對(duì)照

D.用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細(xì)菌

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.可利用平板劃線法對(duì)土壤細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

B.氨基酸與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C.誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理

D.制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抵制雜菌生長(zhǎng)

 

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