如圖所示為某反射和反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．①→②→③→④→⑤構(gòu)成一個完整的反射弧

B．阻斷②處，刺激④處，⑤處會發(fā)生反應(yīng)

C．圖中含有3種神經(jīng)元，它們之間靠突觸相連

D．沒有感覺產(chǎn)生，一定是傳入神經(jīng)受損傷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解．①表示沒有酶催化，②表示有酶催化．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．如果用無機(jī)催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)   行該試驗(yàn)，則其曲線在①上方
B．E2代表有酶催化時所降低的活化能
C．其他條件不變，E1越大，則酶的催化效      率越高
D．條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反      應(yīng)體系中的酶量，反應(yīng)速率也是不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．紙層析法分離綠葉中的色素時，濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色
B．花生種子萌發(fā)的過程中，脂肪轉(zhuǎn)化成可溶性糖供能時，要吸收氧元素
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生CO2來確定它的呼吸方式
D．將加熱殺死后的S型細(xì)菌注入小鼠，可從死亡小鼠體內(nèi)分離得到S型活菌和R型活菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　�。�
A．種群基因庫的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提
B．種群數(shù)量足夠大，可以減少基因頻率改變的偶然性
C．自然選擇通過作用于個體而引起種群的基因頻率定向改變
D．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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科目：高中生物 來源：2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)離子的敘述，正確的是（ ）

A．吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同

B．低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率

C．主動運(yùn)輸?shù)V質(zhì)離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中

D．葉肉細(xì)胞不能以主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)離子

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科目：高中生物 來源：2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將記錄儀（R）的兩個電極置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)表面，如下圖，給該神經(jīng)一個適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中，含化學(xué)元素種類最少的一組是（ ）

①胰島素

②乳糖

③核苷酸

④磷脂

⑤脂肪

⑥RNA

⑦抗體

⑧性激素

⑨纖維素

A．①②⑦ B．④⑤⑧ C．②⑤⑨ D．③⑥⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在數(shù)學(xué)模型“A是B的充分條件”中，表示由條件A必會推得B，則下列選項(xiàng)符合此模型的是（　　）
A．A表示非等位基因，B表示位于非同源染色體上
B．A是遵循基因分離定律，B表示遵循自由組合定律
C．A表示母親患抗維生素D佝僂病，B表示兒子不一定患病
D．A表示基因突變，B表示性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．遺傳，俯拾皆是的生物現(xiàn)象，其中的奧秘卻隱藏至深．請回答下列相關(guān)問題：
I．玉米非甜味（A）對甜味（a）為顯性，非糯性（B）對糯性（b）為顯性，兩對基因分別位于非同源染色體上，現(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米，其基因型如表所示．
品系甲乙丙
基因型AABBaaBBAAbb
若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗(yàn)證基因分離定律，可作為親本的組合有甲與丙、乙與丙．甲和乙不能（能/不能）作為親本進(jìn)行驗(yàn)證自由組合定律的實(shí)驗(yàn)．原因是甲與乙之間只有一對相對性狀．
II，普通短毛豚鼠是著名的實(shí)驗(yàn)動物．該種豚鼠毛的顏色由兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）控制，其中一對等位基因控制色素的合成，另一對等位基因控制顏色的深淺程度，豚鼠毛的顏色與基因型的對應(yīng)關(guān)系見表．
基因型eeF _EeF  _EEF  _或_ff
豚鼠毛顏色黑色灰色白色
（1）由如表可知，E基因存在時可淡化顏色的深度，其顯性純合子和雜合子的效應(yīng)不同（“相同”或“不同”）．
（2）用純合黑毛豚鼠與純合白毛豚鼠雜交，若產(chǎn)生的子代全為灰毛豚鼠，則親代白毛豚鼠的基因型為EEFF或EEff．
（3）為了探究某只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠的兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）在染色體上的位置關(guān)系，應(yīng)選擇多只基因型為eeff豚鼠與該雄性灰毛豚鼠進(jìn)行測交，若子代豚鼠表現(xiàn)型及比例為黑毛：白毛=1：1或灰毛：白毛=1：1，則兩對基因位于同一對同源染色體上．若按自由組合定律推算，讓EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配，子代白毛豚鼠中的雜合子占$\frac{4}{7}$．

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同步練習(xí)冊答案