白血病也稱“血癌”,是人體造血干細(xì)胞發(fā)生癌變所致,如圖為造血干細(xì)胞分化過程圖(部分),結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)造血干細(xì)胞能夠形成多種多樣的細(xì)胞是
 
的結(jié)果,其中既有在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用的
 
,還有在
 
中發(fā)育成熟的T細(xì)胞等.
(2)將人成熟紅細(xì)胞與蛙紅細(xì)胞中的磷脂分子提取出來,分別展在水和空氣界面上,其面積大于原細(xì)胞膜面積2倍的是
 
紅細(xì)胞,原因是
 

(3)T細(xì)胞在病原體作用下能分泌
 
,與該物質(zhì)合成和分泌直接相關(guān)的具膜細(xì)胞器有
 

(4)當(dāng)人體受到大劑量的輻射,可能導(dǎo)致造血干細(xì)胞變成可以
 
的癌細(xì)胞,從而患上白血。畬υ擃惒∪诉M(jìn)行的“放療”的基本原理是通過一定劑量的輻射干擾癌細(xì)胞的DNA復(fù)制過程,使其停在細(xì)胞周期的
 
期,從而達(dá)到抑制其分裂或殺死癌細(xì)胞的目的,但這種治療方式有
 
等副作用.
(5)治療白血病的最好方式是進(jìn)行骨髓移植,但是移植的造血干細(xì)胞會(huì)被免疫細(xì)胞識別為
 
,進(jìn)而產(chǎn)生排斥反應(yīng),所以器官移植后常通過注射
 
來提高成活率.
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用,惡性腫瘤的防治
專題:
分析:據(jù)圖分析,造血干細(xì)胞能增殖分化形成多種細(xì)胞,其中紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣,B細(xì)胞在骨髓中成熟,T細(xì)胞在胸腺中成熟,吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中起作用.受到大劑量的輻射,使得造血干細(xì)胞中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變形成癌細(xì)胞,而癌細(xì)胞能無限繁殖.
解答: 解:(1)造血干細(xì)胞能夠分化成多種多樣的細(xì)胞,而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),其中既有在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用的吞噬細(xì)胞,還有在胸腺中發(fā)育成熟的T細(xì)胞等.
(2)將人成熟紅細(xì)胞與蛙紅細(xì)胞中的磷脂分子提取出來,分別展在水和空氣界面上,其面積大于原細(xì)胞膜面積2倍的是蛙紅細(xì)胞,原因是蛙紅細(xì)胞除了細(xì)胞膜外還有細(xì)胞器膜和核膜,而人成熟紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜一種膜.
(3)T細(xì)胞在病原體作用下能分泌淋巴因子,與該物質(zhì)合成和分泌直接相關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
(4)當(dāng)人體受到大劑量的輻射,可能導(dǎo)致造血干細(xì)胞變成可以無限增殖(連續(xù)分裂)的癌細(xì)胞,從而患上白血。畬υ擃惒∪诉M(jìn)行的“放療”的基本原理是通過一定劑量的輻射干擾癌細(xì)胞的DNA復(fù)制過程,使其停在細(xì)胞周期的間期,從而達(dá)到抑制其分裂或殺死癌細(xì)胞的目的,但這種治療方式有殺死或殺傷正常體細(xì)胞或?qū)е抡sw細(xì)胞發(fā)生基因突變等副作用.
(5)治療白血病的最好方式是進(jìn)行骨髓移植,但是移植的造血干細(xì)胞會(huì)被免疫細(xì)胞識別為抗原,進(jìn)而產(chǎn)生排斥反應(yīng),所以器官移植后常通過注射免疫抑制劑來提高成活率.
故答案為:
(1)基因的選擇性表達(dá)       吞噬細(xì)胞      胸腺
(2)蛙         蛙紅細(xì)胞除了細(xì)胞膜外還有細(xì)胞器膜和核膜,而人成熟紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜一種膜
(3)淋巴因子     內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
(4)無限增殖(連續(xù)分裂)     間     殺死或殺傷正常體細(xì)胞或?qū)е抡sw細(xì)胞發(fā)生基因突變
(5)抗原   免疫抑制劑
點(diǎn)評:本題考查造血干細(xì)胞的增殖分化、細(xì)胞癌變、特異性免疫等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員為了制備煙草(四倍體,4n=48)的葉片細(xì)胞與紫羅蘭(二倍體,2n=14)的紫色花瓣細(xì)胞的原生質(zhì)體,并誘導(dǎo)其融合形成紫羅蘭煙草植株,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
一、原生質(zhì)體的制備酶解法制備原生質(zhì)體的原理是利用酶溶液對細(xì)胞壁成分的降解作用.蝸牛酶液從蝸牛(以植物為食)消化腺中提;果膠酶、纖維素酶從微生物中提。疄榱搜芯坎煌敢旱拿附庑Ч,某實(shí)驗(yàn)小組取無菌煙草幼葉,切成相同大小的小片,等量放入6支試管中,試劑用量和實(shí)驗(yàn)結(jié)果列于下表.請回答有關(guān)問題.
試管編號
項(xiàng)目
V
蒸餾水(mL)201111
緩沖液(mL)0210.50.5 0.5
果膠酶液(mL)0000.500
蝸牛酶液(mL)00000.50
纖維素酶液(mL)000000.5
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(綠色深淺程度)---+++++++++
(注:“+”越多表示綠色越深,“-”表示顏色無顯著變化)
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,需要輕搖試管,其目的是
 
,使原生質(zhì)體從葉小片中游離出來,以便觀察懸浮液綠色的深淺.
(2)從綠色的深淺可推測:蝸牛酶液酶解效果最好,原因是蝸牛酶液含有等多種酶.該實(shí)驗(yàn)中是空白對照組,其設(shè)置意義是
 

(3)如果對制取的煙草葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體是否還有活性進(jìn)行檢驗(yàn),其檢驗(yàn)的方法可以是
 

二、用同樣方法制取紫羅蘭花瓣細(xì)胞原生質(zhì)體懸浮液
三、原生質(zhì)體融合
將等量的紫羅蘭花瓣細(xì)胞原生質(zhì)體懸浮液與煙草葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體懸浮液加入到裝有20%的PEG溶液的離心管中混合后,離心10min,將分離得到的融合成團(tuán)的原生質(zhì)體懸浮液與含有瓊脂的液體培養(yǎng)基混合均勻后,凝固形成很薄的平板.再利用有關(guān)顯微鏡觀察、鑒定融合的原生質(zhì)體.請分析:
(4)步驟三中,若所有的原生質(zhì)體均兩兩融合,則所得到的某一個(gè)融合的原生質(zhì)體中含有的染色體數(shù)可能是
 

(5)只利用顯微鏡觀察,不借助其他手段
 
(能,不能)鑒別出雜種融合的原生質(zhì)體,你所依據(jù)的觀察現(xiàn)象是
 

四、制取紫羅蘭煙草的人工種子
(6)如圖2中,包埋形成人工種子過程中,先適當(dāng)加熱使海藻酸鈉溶化,然后將溶化的海藻酸鈉溶液,再加入
 
充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颍魧⒌玫降娜斯しN子播種后成長為成紫羅蘭煙草植株,雜種植株為
 
倍體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水是生命之源,生命活動(dòng)離不開水.不是水在生物體內(nèi)的作用是( 。
A、參與新陳代謝
B、參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸
C、將細(xì)胞中多余的能量貯藏起來
D、緩和溫度變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如圖所示.下列敘述中正確的是( 。
A、該過程屬于體液免疫
B、A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C、再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

小蚌蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞.下圖是該植物光合作用和呼吸作用示意圖.

(1)圖中①、④過程發(fā)生的場所分別是
 
 

(2)CO2轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O)需經(jīng)歷
 
、
 
兩個(gè)過程.若突然停止光照,則C3含量的變化為
 
(填升高或降低).
(3)某小組研究該植物葉片在發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化如曲線所示.

請分析回答:小蚌蘭葉片在發(fā)育過程中的BC階段,凈光合速率較低,據(jù)圖推測原因可能是:
 
;②
 

在此階段適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,該植物葉片的凈光合速率
 
(填“增大”、“減小”或“基本不變”).將處于A發(fā)育時(shí)期的多株小蚌蘭置于光照、溫度適宜的密閉容器中,一段時(shí)間后,A時(shí)期的葉肉細(xì)胞中開始積累
 
,是由于
 
,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:([]中填相關(guān)序號)

(1)占成熟的植物體積90%,而在動(dòng)物中不明顯的細(xì)胞器是[
 
]
 

(2)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[
 
]
 
,它是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場所.
(3)最后能把分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 
.[13]是
 
,
 
有關(guān).
(5)如果B圖為大蒜的根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(6)細(xì)胞核中染色質(zhì)的成分為
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

城市自來水廠水源地生態(tài)系統(tǒng)中主要?jiǎng)游镱愋图捌洳妒硨ο笕缦卤,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
動(dòng)物類型肉食性魚類草食性魚類浮游動(dòng)物
捕食對象草食性魚類、蝦水生高等植物浮游動(dòng)物、浮游植物浮游植物、碎屑
A、以上所列生物類型中沒有分解者
B、不宜在該水域飼養(yǎng)大量草食性魚類
C、該生態(tài)系統(tǒng)中肉食性魚類處于最高營養(yǎng)級
D、高等水生植物的繁盛有利于該水源地的水質(zhì)保護(hù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分,受基因D、d控制;翅形有長翅與殘翅之分,受基因B、b控制.某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對果蠅進(jìn)行多次試驗(yàn),結(jié)果都如下表所示.
F1圓眼長翅圓眼殘翅棒眼長翅棒眼殘翅
3
15
1
15
3
15
1
15
5
15
2
15
0  O
(1)眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是
 

(2)圖中F1代的圓眼殘翅雌蠅中純合子所占比值為
 

(3)試驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為
 
的個(gè)體不能正常發(fā)育成活.
Ⅱ.野生型果蠅中,眼色的紅色由常染色體上A基因決定,aa 的個(gè)體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼.但另一對獨(dú)立的基因E-e中,E使紅眼色的變?yōu)樽仙,e則無作用.現(xiàn)有兩純種雜交,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:

(1)基因E-e位于
 
 染色體上.
(2)親代的基因型為:紅眼雌蠅
 

(3)F2代的基因型共有
 
種.
(4)為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型,將其與雙隱性純合雌蠅測交.若后代表現(xiàn)型為
 
兩種,則其基因型為
 
.若后代中出現(xiàn)
 
種表現(xiàn)型,則其基因型為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是
 
,而④的形成主要由細(xì)胞質(zhì)中[
 
]
 
完成.其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(2)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)
 
次,方向
 
(相同或相反)
(3)若①中含有一病基因,則其人該病基因來自其祖母的幾率為
 

(4)脂肪肝患者多食動(dòng)物的神經(jīng)組織有利于緩解病情,原因是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)有
 
而使其
 
面積大大增加,因而細(xì)胞中含有豐富的
 

(5)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí),其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案