Question

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題

（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：

（1）乙圖______點濃度可表示甲圖②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是____________，解決的辦法是_________。

（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖_________點濃度可表示③側(cè)生長素濃度，乙圖_______點濃度可表示④側(cè)生長素濃度，此時植物莖將__________________生長。

（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中_________點濃度，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中_________點濃度，因此根將_______________生長，體現(xiàn)了生長素作用的__________性。

Answer 1

【答案】f ①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長 去除頂芽 g或k c 向右（向光）彎曲 e a 向重力彎曲 兩重性

【解析】

據(jù)圖分析，圖甲中①處是頂芽，具有頂端優(yōu)勢，生長素接近最適濃度；頂端優(yōu)勢，即頂芽產(chǎn)生的生長素促進頂芽生長，同時頂芽產(chǎn)生的生長素運輸?shù)絺?cè)芽附近，抑制側(cè)芽的生長。植物水平放置時，由于受到重力的作用，近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)，而根對生長素最敏感，所以近地側(cè)生長素濃度高抑制生長，背地側(cè)濃度低促進生長。植物生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，同時還與植物器官的種類有關。

（1）甲圖②處為植物的側(cè)芽，此處生長素濃度抑制側(cè)芽的生長，側(cè)芽部位的生長素濃度對于圖乙中的f點。①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長，因此②處結(jié)構(gòu)長不出來，此現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢，解除頂端優(yōu)勢的方法是去除頂芽，之后側(cè)芽處的生長素濃度會下降，低于10-6molL-1，促進側(cè)芽的生長。

（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，③背光側(cè)生長素濃度高，生長快，④向光側(cè)光側(cè)生長素濃度低，生長慢；乙圖g或k點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；c點表示④側(cè)生長素濃度。此時植物莖將向右（向光）彎曲生長。

（3）若將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，由于生長素受重力的作用，生長素會從⑧側(cè)運輸?shù)舰邆?cè)，也會從⑥側(cè)運輸?shù)舰輦?cè)，對于根來說：⑦側(cè)生長素濃度過高抑制根的生長，對應于乙圖的e點，⑧側(cè)生長素濃度降低，會促進根的生長，對應乙圖的a點，所以根將向重力彎曲生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。