3．最大和最基本的生命系統(tǒng)分別是（　�。�
A．生物圈、分子和原子B．生態(tài)系統(tǒng)、個體
C．個體、病毒D．生物圈、細胞

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．

解答 解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，其中最大的生命系統(tǒng)是生物圈，它包括地球上的所有生物及其生存環(huán)境，最基本的生命系統(tǒng)為細胞，因生命活動離不開細胞．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只要考生識記相關(guān)知識點即可正確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：

（1）該化合物是由______（1分）個氨基酸形成的，稱為________（2分）。

（2）氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式為____________（2分）。

（3）該物質(zhì)結(jié)構(gòu)式中的___________（填序號）（2分）是氨基酸的R基，_______（填序號）（2分）是肽鍵。

（4）下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與功能對應(yīng)正確的是_________（2分）

A．胰島素與催化 B．抗體與信息傳遞

C．唾液淀粉酶與蛋白質(zhì)水解 D．血紅蛋白與運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖一表示某動物體內(nèi)（2N=4）的一個體細胞A細胞分裂的簡單過程圖，BCDEF表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖象；圖二為細胞減數(shù)分裂過程中核DNA、染色體、染色單體的含量變化．

（1）圖一中，細胞A→細胞C的細胞分裂方式屬于有絲分裂分裂，細胞B中有4對同源染色體．
（2）圖一中，細胞E產(chǎn)生的子細胞的名稱是極體，細胞B和細胞D中核DNA數(shù)量之比是1：1．上述細胞示意圖中，移向細胞兩極的染色體一定相同的是細胞BE（填標號）．（不考慮基因突變和交叉互換）
（3）圖二中的①代表核DNA（填“核DNA”、“染色體”或“染色單體”），圖一中的細胞E可用圖二中d時期表示（填標號）．導(dǎo)致該動物減數(shù)分裂產(chǎn)生不同類型配子的原因，一般發(fā)生在圖二中的c時期（填標號）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，正確的敘述是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境
B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的
C．利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學(xué)防治
D．動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯誤的是（　　）
A．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
B．酶是活細胞產(chǎn)生的，可以在細胞外發(fā)揮作用
C．蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類
D．纖維素酶能夠降解植物細胞壁和細菌細胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于生物膜系統(tǒng)的說法錯誤的是（　　）
A．生物膜系統(tǒng)包括細胞器膜、細胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)
B．生物膜系統(tǒng)是許多重要化學(xué)反應(yīng)的場所
C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一模一樣的
D．細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于下列實驗的敘述，不正確的是（　　）
①調(diào)查人類遺傳病②探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度
③培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量的變化④土壤中小動物類群豐富度的研究
A．實驗①常選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病進行調(diào)查
B．實驗②中自變量為不同濃度的生長素類似物溶液
C．實驗③常采用抽樣檢測的方法進行計數(shù)
D．實驗④常采用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)人類內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的描述，不正確的是（　�。�
A．胰島素、O2、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)都可出現(xiàn)在細胞外液中
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開神經(jīng)、體液的相互協(xié)調(diào)
C．甲亢、糖尿病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、過敏反應(yīng)都是穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)不正常的病癥
D．營養(yǎng)不良、毛細血管通透性增大都可引起組織水腫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖1為物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式．將據(jù)圖回答：

（1）曲線甲代表自由擴散，曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收物質(zhì)分子，此時，限制物質(zhì)進入細胞的因素是能量供應(yīng)．
（2）已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細胞能主動地吸收（吸收/排出）物質(zhì)X，可用圖1中的a（a、b、c…）表示．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案