【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果
A. 溫度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量
【答案】C
【解析】試題分析:改變溫度和pH會(huì)影響酶的活性,從而影響化學(xué)反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變,而圖中實(shí)驗(yàn)組的還原糖生成量明顯減少,故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;改變底物的量,產(chǎn)物的量則可能會(huì)減少。圖中對(duì)照組的還原糖生成量一直多于實(shí)驗(yàn)組的還原糖生成量,故改變的是淀粉溶液量,即降低了淀粉溶液量,C項(xiàng)正確;改變唾液量,即改變唾液淀粉酶的量,會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變,而圖中實(shí)驗(yàn)組的還原糖生成量明顯減少,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過(guò)程中有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的( )
A.a和d
B.a和e
C.b和d
D.c和d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞中色素的說(shuō)法,不正確的是( )
A.光合作用中,葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.葉綠體的基粒類囊體和基質(zhì)中都有色素分布
C.菠菜的葉肉細(xì)胞中,葉綠素的含量多于類胡蘿卜素的含量
D.色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上的四條色素帶從上到下依次胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是( )
A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B.有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)
C.增加質(zhì)粒分子的分子量
D.便于與外源基因連接
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米體細(xì)胞中有20條染色體,它的根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)具有的染色體數(shù)是 ( )
A. 10條 B. 20條 C. 30條 D. 40條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)柼剿鬟z傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)一演繹”法。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. “一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比”屬于假說(shuō)內(nèi)容
B. “F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(D:d:=1:1)”屬于演繹推理內(nèi)容
C. “決定相對(duì)性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容
D. “測(cè)交實(shí)驗(yàn)”的目的在于對(duì)假說(shuō)及演繹推理的結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過(guò)的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 人口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠-吡羅紅染液 | DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 解離液、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細(xì)胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
(1)A組實(shí)驗(yàn)中脂肪顆粒被染成___________,該實(shí)驗(yàn)必須借助______________來(lái)觀察;B組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞核被染成_____________色,細(xì)胞質(zhì)被染成_____________。
(2)C組實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是______________。
(3)在做D組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇圖甲________(填編號(hào))處細(xì)胞為材料。某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像,此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過(guò)少,可能的原因有_________(多選)
A.視野選擇不合適 B.取材時(shí)間不合適
C.制片時(shí)壓片力量不合適 D.解離時(shí)間不夠
(4)E組實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒(méi)有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個(gè)體,免疫力嚴(yán)重下降?茖W(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),結(jié)合圖中相關(guān)信息,回答以下問(wèn)題:
(1)上圖中進(jìn)行的是_________(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,該過(guò)程中利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和___________等。
(2)ES細(xì)胞是由早期胚胎或___________中分離出來(lái)的一類細(xì)胞, 具有_________性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的___________,該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外,至少包含_________和干擾素基因等;為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用_____________的方法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中,哪一時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)目和DNA分子的數(shù)目都與普通體細(xì)胞相同 ( )
A. 第一次分裂中期 B. 第一次分裂后期
C. 第二次分裂中期 D. 第二次分裂后期
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