稻-鴨-萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其中，水生植物紅萍（滿江紅）適合在蔭蔽環(huán)境中生活，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長．對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
B、該生態(tài)系統(tǒng)是由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲及各種微生物組成
C、鴨子攝入的食物總能量大于流入到鴨子體內(nèi)的能量
D、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動以及食物鏈和食物網(wǎng)
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括：非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者；生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量流動的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，二者同時進行，不可分割．
解答： 解：A、物質(zhì)是能量的載體，物質(zhì)是可以在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復利用，但能量會沿著食物鏈逐級遞減、損耗而被利用，A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)有生物群落和無機環(huán)境構(gòu)成，水稻、紅萍是生產(chǎn)者，鴨子和有害昆蟲是消費者，微生物是分解者，這些生物共同構(gòu)成生物群落，B錯誤；
C、消費者的攝入能=同化能+糞便能，同化能就是流入該營養(yǎng)級的能量，糞便能屬于上一營養(yǎng)級的同化能，所以鴨子攝入的食物總能量大于流入到鴨子體內(nèi)的能量，C正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，D錯誤．
故選：AC．
點評：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，關(guān)鍵是要求學生弄清生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，能量流動規(guī)律和生態(tài)系統(tǒng)的功能．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

若某一經(jīng)濟魚類的食物有
1
2
來自植物，
1
4
來自草食魚類，
1
4
來自以草食魚類為食的小型肉食魚類，一條長到4kg的魚需消耗海洋植物至多（　�。�
A、1 120 kg
B、6 440 kg
C、2 240 kg
D、1 220 kg

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是白化病遺傳系譜圖，根據(jù)圖示推測，Ⅲ2為純合子的概率是（　�。�
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為遺傳系譜圖，2號個體無甲病致病基因．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、1號和2號所生的孩子可能患甲病
B、乙病是伴X染色體顯性遺傳病
C、患乙病的男性多于女性
D、甲病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種自花傳粉的豆科植物，同-植株能開很多花，不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色．現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的值株進行如下實驗．
實驗組別親本的處理方法所結(jié)種子的性狀及數(shù)量
紫色葉子白色葉子
試驗一將甲植株進行自花傳粉409粒0
試驗二將乙植株進行自花傳粉0405粒
試驗三將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雄蕊成熟后，接受乙植株的劃分396粒0
實驗四將丙植株進行自花傳粉297粒101粒
分析回答：
（1）在該植物種子子葉的紫色和白色這一對相對性狀中，顯性性狀是
 
．如果用A代表顯性基因，a代表隱性基因，則甲植株的基因型為
 
，丙植株的基因型為
 
．
（2）實驗三所結(jié)的紫色子葉種子中的基因型為
 
．
（3）實驗四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為
 
粒．
（4）若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉，則預期的實驗結(jié)果為紫色子葉種子：白色子葉種子=
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

溫度適宜，研究環(huán)境因素對綠色植物光合作用速率的影響，據(jù)圖分析，正確的是（　　）
A、當處于a或b點時，葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP
B、溫度繼續(xù)升高，a點b點的縱坐標均下降
C、b點與a點相比，b點時葉綠體C3化合物含量較多
D、a點與b點光合作用速率差異的原因是光照強度和CO2濃度的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的有（　　）
①有一雙親生了四個孩子，其中只有一個孩子患有白化�。ú豢紤]突變），則雙親一定均為雜合子；
②在減數(shù)分裂過程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生；
③正常情況下，1個基因型為AaBb（遵循自由組合定律）的精原細胞進行減數(shù)分裂可形成4種精子（聯(lián)會時無交叉互換）；
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1．
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

螢火蟲發(fā)光是體內(nèi)熒光素酶催化一系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象．如果熒光素酶存在于植物體內(nèi)，也可使植物體發(fā)光．一直以來熒光素酶的惟一來源是從螢火蟲腹部提�。永Ｄ醽喆髮W的一組科學家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程實現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)，并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶．請你根據(jù)已有的知識回答下列有關(guān)問題：

（1）在此轉(zhuǎn)基因工程中，目的基因是
 
，具體操作過程中下圖所示的黏性末端是由
 
種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的．
（2）在上述過程中需要多種酶的參與，其中包括限制性核酸內(nèi)切酶和
 
等．
（3）將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要載體的幫助．下列
 
（多選）是選取載體時必須考慮的．
A．能夠在宿主細胞內(nèi)復制并穩(wěn)定保存      B．具有特定的限制酶切割位點
C．具有與目的基因相同的堿基片段        D．具有某些標記基因
（4）本實驗中將目的基因?qū)氪竽c桿菌的載體可以是
 
（多選）．
A．質(zhì)粒    B．動物病毒       C．噬菌體的衍生物  D．植物病毒
（5）在此轉(zhuǎn)基因工程中，將體外重組DNA導入大腸桿菌體內(nèi)，并使其在細胞內(nèi)穩(wěn)定保存和表達的過程稱為轉(zhuǎn)化．最常用的方法是首先用
 
處理大腸桿菌，目的是
 
．
（6）轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入目的基因，用
 
技術(shù)來檢測；目的基因是否表達出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外，還可以通過
 
技術(shù)來判斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于白血病患者，目前較為成功的治療方式主要是骨髓移植，其主要原理是利用正常人骨髓中的造血干細胞分裂、分化來產(chǎn)生正常的白細胞，從而使病人的生理機能恢復正常，在造血干細胞形成白細胞的過程中經(jīng)過了哪兩個過程（　　）
A、先細胞分裂，后細胞分化
B、先細胞分化，后細胞分裂
C、先細胞融合，后細胞分裂
D、先細胞融合，后細胞分化

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