下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.無氧條件下，酵母菌有氧呼吸第二階段不能正常進(jìn)行

B.進(jìn)入夜間，植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)仍能合成三磷酸腺苷

C.在小麥種子萌發(fā)過程中，其有氧呼吸速率逐漸減弱

D.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶是由擬核中的基因編碼合成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

染色體部分缺失在育種方面也有重要作用，下圖是育種專家對(duì)棉花品種的培育過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變

B．粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果

C．深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是1/4

D．粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．基因分離定律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．子二代出現(xiàn)性狀分離 B．子二代性狀分離比為 3 : 1

C．等位基因隨同源染色體的分開而分離 D．測交后代性狀分離比為 1：l

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合圖示分析，下列有關(guān)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.①和③的數(shù)量較多時(shí)有利于酶的附著，以提高代謝效率

B.④可形成多個(gè)突觸小體

C.興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大

D.圖示神經(jīng)元失去增殖能力，其中②是代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)夫婦，女性患紅綠色盲，男性正常，生了一個(gè)不患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的兒子，下列示意圖中最能表明其原因的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物及化學(xué)元素的敘述，不正確的是（ ）

A.細(xì)胞呼吸過程中，丙酮酸可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被利用

B.細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)只含有C、H、O三種元素

C.攜帶遺傳信息的化合物均含有N

D.組織液中蔗糖含量增多，組織細(xì)胞失水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是真核細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，數(shù)字表示過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．遺傳信息的表達(dá)過程中與生物膜的功能無關(guān)
B．C在B上的移動(dòng)方向是從右至左
C．D上的反密碼子可與B上的多種氨基酸的密碼子互補(bǔ)配對(duì)
D．在①過程進(jìn)行中不需要酶催化，也不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．家蠶為ZW型性別決定的二倍體生物，A（普通斑）對(duì)a（素斑）為顯性．在Aa蠶卵孵化過程中，用X射線處理，在雌蠶幼體中發(fā)現(xiàn)有少數(shù)個(gè)體表現(xiàn)為素斑、或?yàn)槠胀ò吲c素斑的嵌合體；另有少數(shù)普通斑雌蠶成熟后，其測交子代斑紋表現(xiàn)為伴性遺傳．對(duì)這些變異類型進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中基因及染色體的變化如圖所示（其他基因及染色體均正常）．請(qǐng)回答：

（1）若嵌合體幼蠶的部分細(xì)胞為突變I，則其是在細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中發(fā)生了變異所致．
（2）突變II的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位．
（3）請(qǐng)指定位置上寫出突變II測交的遺傳圖解．
（4）野生型雌家蠶（ZBW）經(jīng)誘變處理后出現(xiàn)了一只突變型（ZxW）雌家蠶，該突變可能是隱性突變、隱性致死突變（胚胎期致死）或無效突變（仍保持原有性狀）．現(xiàn)將經(jīng)誘變處理的雌家蠶與野生型雄性家蠶進(jìn)行兩代雜交實(shí)驗(yàn)，觀察F2性狀分離情況，請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①若F2中野生型：突變型=3：1，則說明發(fā)生了隱性突變；
②若F2中均為野生型，則說明發(fā)生了隱性致死突變；
③若F2中均為野生型，則說明發(fā)生了無效突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中是否有葡萄糖存在？請(qǐng)利用對(duì)照的方法來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定．
（1）實(shí)驗(yàn)原理是葡萄糖是還原糖，在水浴條件下，還原糖與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀．
（2）方法步驟
第一步：取3支相同的潔凈試管，分別標(biāo)號(hào)1、2、3，其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組．
第二步：分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體．即1號(hào)試管加2mL正常尿液；2號(hào)試管加2mL蒸餾水；3號(hào)試管加食用大量糖后采集的尿液2ml．
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配置好的斐林試劑1mL．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入50～65℃水浴加熱約2min，觀察試管內(nèi)顏色變化．
（3）實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與可以得出的相應(yīng)結(jié)論：．
①若3號(hào)試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，1、2號(hào)試管仍然是藍(lán)色，則說明當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中有葡萄糖存在．
②若1、2、3號(hào)試管都是藍(lán)色（或斐林試劑的顏色或不出現(xiàn)磚紅色沉淀），則說明當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中沒有葡萄糖存在．

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