3.如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖可能是下列哪種細(xì)胞A
A.黑藻的葉肉細(xì)胞B.硝化細(xì)菌C.洋蔥根尖細(xì)胞D.藍(lán)藻
(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有①葉綠體、②線粒體;圖中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑨核糖體(填序號(hào)與名稱,缺一不可).
(3)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是①葉綠體、③液泡.溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶
(4)分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法;研究分泌蛋白合成和分泌過程,常用的研究方法是放射性同位素標(biāo)記法.

分析 分析題圖:圖示是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑭依次是葉綠體、線粒體、液泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核液、核仁、核膜、核孔、核糖體、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胞間連絲.

解答 解:(1)A、圖示細(xì)胞含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu),可能是黑藻的葉肉細(xì)胞,A正確;
B、硝化細(xì)菌是原核生物,沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體和液泡,C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻是原核生物,沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器,D錯(cuò)誤.
故選:A.
(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有:①葉綠體(能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能)、②線粒體(能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能).圖示細(xì)胞中⑨核糖體無膜結(jié)構(gòu).
(3)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是①葉綠體和③液泡.溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,能分解衰老、損傷額細(xì)胞器;吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.
(4)分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器常用差速離心法;研究分泌蛋白的合成與分泌過程常用放射性同位素標(biāo)記法.
故答案為:
(1)A
(2)①葉綠體、②線粒體        ⑨核糖體
(3)①葉綠體、③液泡        水解酶
(4)差速離心法       放射性同位素標(biāo)記法

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記細(xì)胞膜的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述,不正確的是

A.蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B.核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C.淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中重要的細(xì)胞器,它利用光能將CO2合成的有機(jī)物是( 。
A.糖類物質(zhì)B.脂類物質(zhì)C.核酸D.ADP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是( 。
A.韭菜葉、豆?jié){、大豆、植物根尖細(xì)胞
B.梨、雞蛋清、花生種子、口腔上皮細(xì)胞
C.蘋果、花生種子、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮
D.番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.2002年3月,英國醫(yī)生對(duì)一名“氣泡嬰兒”實(shí)施基因治療,療效令人滿意.所謂“氣泡嬰兒”是指出生時(shí)存在基因缺陷,從而引發(fā)“嚴(yán)重聯(lián)合免疫缺陷病”(SCID)的嬰兒.正常人體內(nèi)的T細(xì)胞、B細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而來的,可用圖1表示:

患者由于基因缺陷,導(dǎo)致淋巴系前體細(xì)胞不能分化成T細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞,從而使患者喪失免疫功能.圖2為科學(xué)家對(duì)嬰兒的基因治療過程:

請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)SCID致病機(jī)理與什么疾病最為相似B
A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡    B.艾滋病    C.過敏性鼻炎    D.白血病
(2)淋巴系前體細(xì)胞在胸腺(填器官)分化為T細(xì)胞,在骨髓(填器官)分化為B細(xì)胞.
(3)要得到這種含正常基因的病毒,必須要通過基因工程,用到限制酶酶和DNA連接酶酶處理.
(4)通過治療患病嬰兒恢復(fù)了正常,請(qǐng)簡要寫出當(dāng)病原體入侵,該嬰兒產(chǎn)生相應(yīng)抗體的過程(可用文字或示意圖表示).病原體→吞噬細(xì)胞→T細(xì)胞→B細(xì)胞→漿細(xì)胞→抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)圖,回答下列問題:
(1)該圖為動(dòng)物(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是沒有細(xì)胞壁.
(2)若⑥為胰島素,它是由[④]核糖體合成,進(jìn)入[⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
進(jìn)行加工,再到[③]高爾基體進(jìn)一步的修飾加工,最后由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外.在這個(gè)過程中,主要由[⑦]線粒體提供能量.
(3)胰島素不能口服的原因是胰島素是蛋白質(zhì),口服會(huì)被消化道中的蛋白酶分解,失去作用效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.植物激素主要有赤霉素、乙烯、生長素、細(xì)胞分裂素和脫落酸等5類.赤霉素和乙烯的主要功能分別是促進(jìn)細(xì)胞伸長、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育;促進(jìn)果實(shí)成熟.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)物質(zhì)鑒定的顯色反應(yīng)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用本尼迪特試劑處理葡萄糖,水浴加熱后產(chǎn)生紅黃色沉淀
B.用雙縮脲試劑處理蛋白質(zhì)呈紫色
C.用蘇丹Ⅲ染液處理油脂,要用顯微鏡觀察現(xiàn)象
D.用碘-碘化鉀溶液處理果糖呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.此細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)1和5含有DNAD.結(jié)構(gòu)2、3不具有膜結(jié)構(gòu)

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