【題目】關(guān)于植物生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 都能促進(jìn)扦插枝條生根 B. 都可以防止果實(shí)脫落

C. 都可以獲得無(wú)子果實(shí) D. 都可以促進(jìn)果實(shí)成熟

【答案】D

【解析】植物生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物具有相似的作用，適宜濃度的植物生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物都能促進(jìn)扦插枝條生根，A項(xiàng)正確；都可以防止果實(shí)脫落，B項(xiàng)正確；都可以促進(jìn)子房發(fā)育，可用于獲得無(wú)子果實(shí)，C項(xiàng)正確；促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素是乙烯，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或①和④
B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①
C.人體細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程②比過(guò)程④釋放的能量多
D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程③消耗[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的分類中正確的是（ ）
A. 鹵代烴
B. 羧酸
C. 醛
D. 醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高山云霧出好茶”，為改善茶樹(shù)的栽培技術(shù)、提高茶葉的產(chǎn)量和品質(zhì)，某研究小組對(duì)影響茶樹(shù)光合作用的生理和生態(tài)因子進(jìn)行了系統(tǒng)研究．如圖曲線表示某品種茶樹(shù)在不同光照強(qiáng)度和不同溫度下CO2的吸收或釋放量變化．

（1）據(jù)圖分析，在10℃時(shí)影響光合作用的主要限制因素是 ， 最適合該茶樹(shù)生長(zhǎng)的溫度為 ． 在弱光下，溫度達(dá)到以上該茶樹(shù)光合速率為零．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，在正午左右，茶樹(shù)最下層葉片附近CO2濃度最高，原因最可能是 ．
（3）在暑夏，遇強(qiáng)光高溫低濕天氣，茶樹(shù)會(huì)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，下午的凈光合量很小．為減弱“午休”，可采取的措施是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激，則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為（）
（○代表神經(jīng)元細(xì)胞體，＜代表神經(jīng)末梢，且ab=bc、ac=de）
A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí)，A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反
B.在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次
C.在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次
D.在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)兩次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是

A. 胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)

B. 胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C. 胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段

D. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 線粒體是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”

B. 溶酶體是細(xì)胞內(nèi)各種水解酶的合成場(chǎng)所

C. 核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

D. 液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了說(shuō)明近親結(jié)婚的危害性，某醫(yī)生向?qū)W員分析了下列甲，乙兩種遺傳疾�。ㄆ渲幸环N是白化病，基因型aa：另一種是色盲，致病基因?yàn)閎）的系譜圖，如圖：
請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）據(jù)圖分析最可能患白化病的是 ， 患色盲的是
（2）據(jù)圖分析Ⅱ7的基因型是 ， Ⅱ5為純合子的概率為
（3）如果Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生子女中發(fā)病率為 ， 只得一種病的概率是
（4）根據(jù)咨詢和遺傳疾病概率計(jì)算結(jié)果，Ⅲ10和Ⅲ11是表兄妹間婚配導(dǎo)致一些隱性遺傳疾病發(fā)病率偏高，所以預(yù)防遺傳疾病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆花有腋生和頂生兩種，受一對(duì)等位基因B、b控制，下列是幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：
（1）根據(jù)雜交組合可判斷顯隱性關(guān)系，其中為顯性性狀。
（2）組合二親本的基因型是。
（3）組合二后代的腋生豌豆中雜合子占。
（4）在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上稱為。
（5）該性狀的遺傳遵循定律。

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