分析 分析題圖:Ⅰ是多糖,植物中是淀粉,動物中是糖原;Ⅱ是DNA;Ⅲ是RNA;Ⅳ是蛋白質(zhì);X是葡萄糖;Y是脫氧核糖核苷酸;Z是核糖核苷酸;p是氨基酸;A是N、P,B是N.
解答 解:(1)圖中X是多糖的單體--葡萄糖,在小麥中作為能源物質(zhì)的多糖是淀粉.
(2 )圖中Ⅲ主要分布在細胞質(zhì)中,是RNA,則Z是其組成單位核糖核苷酸.RNA可被吡羅紅染成紅色.
(3)Ⅱ、Ⅲ的功能是攜帶遺傳信息,二者為核酸,組成元素除了C、H、O外還含有N、P;Ⅳ是生命活動的主要承擔(dān)者,為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等.
(4)P為氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為;蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目很多、排列順序千變?nèi)f化,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)多種多樣.
(5)DNA和蛋白質(zhì)都具有多樣性,其中蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的,因此DNA的多樣性決定蛋白質(zhì)的多樣性.
故答案為:
(1)葡萄糖 淀粉
(2)核糖核苷酸 紅
(3)N P N
(4) 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目很多、排列順序千變?nèi)f化,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)多種多樣
(5)決定
點評 本題的知識點是糖類、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成、基本單位和功能,通過功能判斷出大分子化合物的名稱是解題的突破口,對組成細胞的元素和化合物的記憶是解對題目的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡過程中,與之相關(guān)的基因表達水平下降 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,同時非同源染色體自由組合 | |
C. | 衰老細胞的形成是細胞畸形分化的結(jié)果 | |
D. | 造血干細胞分化成血細胞體現(xiàn)了細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同配子的隨機組合體現(xiàn)了基因重組 | |
B. | 染色體倒位和易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響 | |
C. | 通過誘導(dǎo)多倍體的方法可培育出作物新類型 | |
D. | 孟德爾一對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)1紫花植株自交后代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象體現(xiàn)了基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 母本 | 父本 | F1表現(xiàn)型 |
一 | 黑色 | 黑色 | 雌:黑色、灰色、白色 雄:黑色、白色 |
二 | 灰色 | 灰色 | 雌:灰色、白色 雄:灰色、白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
項目 | 0:00 | 4:00 | 8:00 | 12:00 | 16:00 | 20:00 | 24:00 | |
正 常 | 氣孔開放度(%) | 90 | 90 | 90 | 70 | 85 | 90 | 90 |
CO2吸收速率相對值 | -20 | -20 | 0 | 100 | 30 | -20 | -20 | |
干 旱 | 氣孔開放度(%) | 70 | 70 | 10 | 0 | 15 | 70 | 70 |
CO2吸收速率相對值 | 40 | 40 | 極少 | 0 | 5 | 40 | 40 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是( )
A.合成胰蛋白酶的場所是游離的核糖體
B.能進行光合作用的生物,其所有細胞中都含有光合色素
C.原核生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA
D.沒有中心體的細跑一定是高等植物細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.細胞內(nèi)某一DNA片段中有30%的堿基為A,則該片段中( )
A.G的含量為30% B.U的含量為30%
C.嘌呤含量為50% D.嘧啶含量為40%
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