7．甲、乙兩果蠅品系有六對(duì)相對(duì)性狀的差異，經(jīng)多次品系間雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)雜交組合產(chǎn)生的F1表現(xiàn)與甲相同，表明乙品系上述6種性狀均為隱性性狀．但有一組雜交后代F1中出現(xiàn)了4顯2隱的情況，若六對(duì)相對(duì)性狀分別由六對(duì)等位基因控制，對(duì)此現(xiàn)象下列解釋最合理的是（　　）
A．若六對(duì)等位基因位于非同源染色體上，乙果蠅發(fā)生染色體加倍
B．若六對(duì)等位基因位于非同源染色體上，乙果蠅發(fā)生染色體片段易位
C．若六對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，甲果蠅發(fā)生染色體片段易位
D．若六對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，甲果蠅發(fā)生染色體片段缺失

分析 根據(jù)題干信息可知，甲和乙雜交，產(chǎn)生的F1表現(xiàn)與甲相同，表明甲為顯性純合子，乙為隱性純合子．
“有一組雜交后代F1中出現(xiàn)了4顯2隱的情況”，兩種隱性性狀的出現(xiàn)，可能是甲產(chǎn)生配子的時(shí)候發(fā)生基因突變；也可能是甲產(chǎn)生配子的過(guò)程中，具有相應(yīng)顯性基因的染色體片段發(fā)生缺失．

解答 解：A、乙果蠅發(fā)生染色體加倍，只是導(dǎo)致產(chǎn)生的配子中隱性基因加倍，和甲雜交后代仍為顯性性狀，A錯(cuò)誤；
B、乙果蠅發(fā)生染色體片段易位，但是產(chǎn)生的配子仍然為隱性基因，即使產(chǎn)生的配子中缺少相應(yīng)隱性基因，和甲雜交后代仍為顯性性狀，即性狀由甲產(chǎn)生的配子決定，B錯(cuò)誤；
C、甲果蠅發(fā)生染色體片段易位，但是基因沒(méi)有減少，因此產(chǎn)生的產(chǎn)生的配子中一部分部分顯性基因缺失，而另一部分可能同時(shí)含有2個(gè)相同的顯性基因，因此與乙雜交后代會(huì)出現(xiàn)4顯2隱的情況，但不是最合理解釋，C錯(cuò)誤；
D、若六對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，甲果蠅發(fā)生染色體片段缺失，導(dǎo)致甲產(chǎn)生的配子中部分顯性基因缺少，因此雜交產(chǎn)生的后代會(huì)出現(xiàn)了4顯2隱的情況，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了遺傳定律以及染色體變異的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠根據(jù)選項(xiàng)中各種情況分析，同時(shí)要求考生具有一定的推理、判斷能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)圖的生物學(xué)意義，敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBbDD個(gè)體的概率是$\frac{1}{8}$
B．乙圖若為某動(dòng)物的受精卵，則該細(xì)胞正處于有絲分裂后期，其正常體細(xì)胞含4條染色體
C．丙圖中黑方框表示男性患者，由此推斷該病最可能是X染色體隱性遺傳病
D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、axW、AY、aY四種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間的關(guān)系，不正確的敘述是（　�。�
A．不是所有的內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制
B．某些內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C．各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié)
D．性行為的形成主要由性激素調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用A、a，B、b，D、d表示．甲病是伴性遺傳病，Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因．在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，丙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
B．Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因是6號(hào)個(gè)體在減數(shù)分裂過(guò)程中，發(fā)生了交叉互換產(chǎn)生了Xab的卵細(xì)胞，與Y結(jié)合，后代同時(shí)患甲乙兩種病
C．Ⅱ-6和Ⅱ-7又生了一個(gè)孩子，不僅色盲，而且性染色體組成為XXY，則問(wèn)題出在Ⅱ-6身上，在卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂時(shí)XX染色體沒(méi)分開就直接進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞中
D．在不考慮基因突變和交叉互換的前提下，如果要保證Ⅲ-15和Ⅲ-16子女中有兩個(gè)所有基因完全相同的個(gè)體，子女的數(shù)量至少應(yīng)為246個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．很多癌癥只有當(dāng)個(gè)別細(xì)胞脫離主要的腫瘤，通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)身體中其他的地方才會(huì)形成繼發(fā)性腫瘤，造成致命的危害．研究者利用小鼠進(jìn)行了活體實(shí)驗(yàn)，將癌細(xì)胞通過(guò)靜脈注射入小鼠體內(nèi)，發(fā)現(xiàn)不同類型的癌細(xì)胞均能“殺死”血管壁中的特定細(xì)胞（內(nèi)皮細(xì)胞）并跨越內(nèi)皮細(xì)胞屏障，從而離開血管建立起轉(zhuǎn)移癌（如圖1所示）．
（1）為證實(shí)該發(fā)現(xiàn)，研究者在離體條件下做了細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證：
①將葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)加入培養(yǎng)瓶中，該培養(yǎng)基往往還需添加動(dòng)物血清等特殊物質(zhì)，以促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)、增殖和貼附．
②向?qū)嶒?yàn)組培養(yǎng)液中加入單個(gè)的腫瘤細(xì)胞和一定數(shù)量的內(nèi)皮細(xì)胞；向?qū)φ战M中加入等量的內(nèi)皮細(xì)胞，一段時(shí)間后，用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)兩組細(xì)胞的死亡率．
（2）研究者進(jìn)一步揭示了癌細(xì)胞誘導(dǎo)內(nèi)皮細(xì)胞死亡的機(jī)理（如圖2所示），請(qǐng)據(jù)圖回答：
①在血管壁內(nèi)皮細(xì)胞的表面存在一種叫做死亡受體6（DR6）的分子，當(dāng)癌細(xì)胞接觸到內(nèi)皮細(xì)胞時(shí)，癌細(xì)胞表面的淀粉樣前體蛋白（APP）；便會(huì)激活DR6，這標(biāo)志著癌細(xì)胞開始對(duì)血管壁進(jìn)攻，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能．
②與壞死不同，程序性細(xì)胞死亡是一種由死亡受體介導(dǎo)，細(xì)胞主動(dòng)死亡的過(guò)程，需要依賴溶酶體（細(xì)胞器）參與才能完成細(xì)胞自吞噬．
（3）研究者推測(cè)：癌細(xì)胞誘導(dǎo)內(nèi)皮細(xì)胞死亡的過(guò)程為程序性壞死，且該過(guò)程能夠被細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的抑制劑阻斷．
①欲證實(shí)該推測(cè)成立，研究者利用兩種細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)抑制劑設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)，其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組中應(yīng)分別添加DR6阻斷抑制劑、APP阻斷抑制劑試劑．
②通過(guò)觀察，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象內(nèi)皮細(xì)胞的壞死和癌轉(zhuǎn)移出現(xiàn)得更少證實(shí)了研究者的推測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　　）
A．溫特實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是由吲哚乙酸引起的
B．植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性
C．生長(zhǎng)素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不直接參與細(xì)胞代謝
D．用生長(zhǎng)素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在幼苗的尖端與尖端下部之間插入明膠，放置在黑暗條件下，幼苗生長(zhǎng)方向?yàn)椋ā　。?br />
A．不生長(zhǎng)B．直立生長(zhǎng)C．向左彎曲D．向右彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于HIV的敘述，正確的是（　�。�
A．HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無(wú)法產(chǎn)生抗體
B．HIV主要攻擊輔助性T細(xì)胞，使人免疫力下降
C．HIV在活細(xì)胞外能大量增殖，所以切斷傳播途徑是有效防治措施
D．HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器，自身可以合成一部分蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)涉及的微生物的描述，正確的是

A．在葡萄酒的制作過(guò)程中，密封時(shí)間越長(zhǎng)，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多

B．果醋的生產(chǎn)過(guò)程中，具有協(xié)同作用的菌種是酵母菌和醋酸菌

C．毛霉屬于細(xì)菌，是單細(xì)胞生物，沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核

D．乳酸菌是厭氧型細(xì)菌，在無(wú)氧條件下，也可以將葡萄糖分解成酒精和CO2

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