永州市質(zhì)監(jiān)局查獲冷水灘區(qū)某豆腐加工店使用非食用原料堿性橙Ⅱ，浸染豆腐皮，堿性橙Ⅱ是一種偶氮類堿性染料，俗名“王金黃”，為致癌物，過(guò)量攝取、吸入以及皮膚接觸該物質(zhì)均會(huì)造成急性和慢性的中毒傷害．若用藥物抑制癌細(xì)胞，關(guān)鍵是抑制下列哪種物質(zhì)的形成（　　）
A、染色體B、四分體
C、運(yùn)載體D、溶酶體
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
2、癌細(xì)胞的主要特征：能無(wú)限增殖；細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化．
解答： 解：癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力，若能抑制分裂間期DNA的復(fù)制（即染色體的形成），即可將使細(xì)胞停留在分裂間期，從而阻止細(xì)胞分裂．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、癌細(xì)胞的主要特征，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征，能結(jié)合兩者作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：
（1）A一般是指
 
；E在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 
主要存在于
 
和
 
細(xì)胞中．E在植物細(xì)胞中是指淀粉和
 
．
（2）F是指
 
；除此之外，脂質(zhì)還包括
 
和
 
．其中參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)氖?div id="6mqy0ww" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）D是指
 
，D是形成
 
（填中文名稱）的單體．許多的C形成的單體的多聚體G是
 
（填中文名稱）．
（4）組成E、F、G、H共同的化學(xué)元素是
 
，G在細(xì)胞內(nèi)的合成受E、F、H中的
 
控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯所需的原料依次是（　�。�
A、脫氧核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸
B、脫氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白質(zhì)
C、核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸
D、脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成蛋白質(zhì)分子的約20種氨基酸在結(jié)構(gòu)上不同主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、堿基的數(shù)量不同
B、羧基的數(shù)量不同
C、氨基的位置不同
D、R基不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂含量最豐富
D、細(xì)胞膜對(duì)不同離子吸收能力的差異與細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，不是細(xì)胞間信息交流的方式的是（　�。�
A、胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
B、精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別完成受精作用
C、細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
D、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、體內(nèi)細(xì)胞只通過(guò)內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要多個(gè)器官、系統(tǒng)的參與
C、有的生物可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
D、正常情況下，內(nèi)環(huán)境各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中，但都保持在適宜范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

中心法則體現(xiàn)在（　�。�
A、細(xì)胞分裂過(guò)程中
B、生物體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中
C、細(xì)胞分化過(guò)程中
D、以上所有過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

原核生物和真核生物所共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（　　）
A、細(xì)胞質(zhì)、鞭毛、細(xì)胞壁
B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA
C、細(xì)胞核、核糖體、葉綠體
D、擬核、細(xì)胞膜、染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案