科目:高中生物 來源: 題型:
黃毛尾彎曲 | 黃毛尾正常 | 灰毛尾彎曲 | 灰毛尾正常 | |||||||||
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲階段開始時植物種群數量為零,所以此演替為初生演替 |
B、2階段的優(yōu)勢植物種群最可能是灌木,3階段的群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象 |
C、演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡 |
D、該過程中,生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性會逐漸提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
內容 | 方法 | 實驗要點 | |
A | 人群中遺傳病的發(fā)病率 | 實際調查法 | 要選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病 |
B | 種群密度調查 | 樣方法 | 隨機選取不同大小的樣方,統(tǒng)計種群密度平均值 |
C | 探究酵母菌種群數量變化 | 抽樣檢測計數 | 取樣之前試管要輕輕震蕩 |
D | 研究土壤小動物豐富度 | 取樣器取樣法采集 | 采集的小動物可以放在體積分數為70%的酒精中 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在培養(yǎng)基中加入青霉素,以抑制細菌和酵母菌的生長,從而分離霉菌 |
B、硝化細菌能以NH3作為氮源和能源物質 |
C、某些微生物生長因子不能合成,才需要補充 |
D、接種到培養(yǎng)基上的青霉菌,進入對數期能大量積累青霉索 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、重組DNA技術所用的工具酶是限制酶和連接酶 |
B、所有的限制酶都只能識別一種特定的核苷酸序列 |
C、只要目的基因進入受體細胞就能成功表達 |
D、選用細菌作為重組質粒的受體細胞是因為細菌繁殖快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用細胞融合生產單克隆抗體過程中通常要經過兩次篩選 |
B、③過程中產生的多個雜交瘤細胞稱為克隆 |
C、實驗順序應當是①②⑦⑤④③⑥ |
D、⑦過程獲得的細胞均可無限增殖 |
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