下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟,其中對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是(  )
①?gòu)幕脊撬枇龅男∈篌w內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞
②將X抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞
③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)          
④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞
⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞        
⑥從腹水中提取抗體
⑦利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合.
A、利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過(guò)程中通常要經(jīng)過(guò)兩次篩選
B、③過(guò)程中產(chǎn)生的多個(gè)雜交瘤細(xì)胞稱為克隆
C、實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦⑤④③⑥
D、⑦過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過(guò)程
專題:
分析:單克隆抗體的制備過(guò)程:

1、細(xì)胞來(lái)源:B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無(wú)限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無(wú)限繁殖.
2、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
3、兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.
4、提取單克隆抗體:從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取.
解答: 解:A、利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過(guò)程中通常要經(jīng)過(guò)兩次篩選,篩選得到雜交瘤細(xì)胞和篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群;故A正確.
B、③過(guò)程進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生多個(gè)雜交瘤細(xì)胞,保持了親本的遺傳性狀,屬于廣義上的克;故B正確.
C、單克隆抗體的制備流程為:細(xì)胞融合→細(xì)胞篩選→細(xì)胞培養(yǎng)→提取單克隆抗體,順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦⑤④⑥;故C正確.
D、⑦過(guò)程利用促融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,得到B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞,其中B淋巴細(xì)胞相互融合的雜種細(xì)胞不能無(wú)限增殖的,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí),意在考查考生獲取信息的能力,理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物--現(xiàn)代生物科技專題】
降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等疾。说慕碘}素活性很低,半衰期較短.某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條各72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過(guò)程如圖.

在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn),合成較長(zhǎng)的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象.分析回答下列問(wèn)題:
(1)Klenow酶是一種
 
酶,獲取新型降鈣素目的基因的方法是
 

(2)獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoR I(識(shí)別序列和切割位點(diǎn).-G↓LAATTC-)和BamH I(識(shí)別序列和切割位點(diǎn).-G↓GATCC-)雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中,篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測(cè)序驗(yàn)證.
①大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞,這是因?yàn)樗?div id="iekoku4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若選擇動(dòng)物乳房反應(yīng)器生產(chǎn)新型降鈣素,則應(yīng)將重組DNA導(dǎo)入
 
細(xì)胞,成功后利用胚胎工程,先進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng),最后通過(guò)
 
,即可獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物.
②設(shè)計(jì)EcoR I和B鋤 I雙酶切的目的是
 

③要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有
 

(3)制備該新型降鈣素,運(yùn)用的是現(xiàn)代生物工程技術(shù)中的
 
工程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是以小鼠為對(duì)象進(jìn)行的各項(xiàng)研究工作,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)在小鼠細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面
 
 時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的
 
.此時(shí),瓶壁上形成細(xì)胞層數(shù)是
 

(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)為達(dá)到無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境條件,需要對(duì)培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無(wú)菌處理,通常在培養(yǎng)液中添加一定量的
 
,此外應(yīng)
 
.用于核移植的細(xì)胞通常為10代以內(nèi),原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將甲綿羊體細(xì)胞的細(xì)胞核移入乙綿羊的去核卵細(xì)胞中,再將此卵細(xì)胞植入丙綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,出生的小綿羊即克隆綿羊.此克隆綿羊( 。
A、基因型與甲相同,性別一定與甲不同
B、基因型與乙相同,性別一定與乙相同
C、基因型與乙不同,性別一定與乙不同
D、基因型與甲相同,性別一定與甲相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、衰老細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化有直接關(guān)系
B、原癌基因和抑癌基因的突變是導(dǎo)致細(xì)胞癌變的內(nèi)在原因
C、細(xì)胞分裂和分化都僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、細(xì)胞的分化對(duì)生物體有利,而凋亡則對(duì)生物體有害

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中正確的是( 。
A、顫藻和衣藻都能通過(guò)葉綠體的光合作用合成有機(jī)物
B、癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞
C、沒(méi)有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸
D、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體中具有生長(zhǎng)激素基因和血紅蛋白基因,兩者( 。
A、表達(dá)的蛋白質(zhì)均需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B、均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制
C、均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、轉(zhuǎn)錄的mRNA上不同的密碼子可翻譯成相同的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某動(dòng)物種群中,基因型為AA的個(gè)體占24%,Aa的個(gè)體占72%,aa的個(gè)體占4%.這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力為AA=Aa>aa,則在長(zhǎng)期的自然選擇過(guò)程中,下列能正確表示A和a基因頻率變化趨勢(shì)的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示同一生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是①③
B、細(xì)胞②可能發(fā)生等位基因分離
C、該生物體細(xì)胞染色體數(shù)量為4條,含有二個(gè)染色體組
D、細(xì)胞④中存在兩對(duì)同源染色體

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