如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖象．下列說法中正確的是（　　）
A、圖甲中CD段形成的原因是著絲點的分裂
B、圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期
C、圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D、圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個DNA分子，2個染色體組
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析甲圖：AB段形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．
分析乙圖：乙圖細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲發(fā)呢了后期．
解答： 解：A、圖甲中CD段形成的原因是著絲點的分裂，A正確；
B、圖甲中DE段可表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期，不能表示減數(shù)第一次分裂后期，B錯誤；
C、圖乙中細(xì)胞處于有絲分裂后期，對應(yīng)于圖甲中的DE段，C錯誤；
D、圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個DNA分子，4個染色體組，D錯誤．
故選：A．
點評：本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

讓某一品系的紅果番茄自交，F(xiàn)1有紅果番茄，也有黃果番茄（基因用R和r表示）．試問：
（1）F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關(guān)系是
 
．
（2）F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是
 
．
（3）在F1紅果番茄中的雜合子占
 
，純合子占
 
．
（4）如果讓F1中的每一株紅果番茄自交，F(xiàn)2中各種基因型的比例分別是
 
，其中紅果番茄與黃 果番茄的比例是
 
．
（5）如果讓F1中的紅果番茄種植后隨機(jī)交配，在F2中各種基因型的比例分別是
 
．其中紅果番茄和黃果番茄的比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對夫婦色覺都正常，但他們所生的男孩色盲．男孩的外祖父、外祖母無色盲，這個男孩的色盲基因，從祖代來推知可能來源于（　　）
A、祖父B、祖母
C、外祖父D、外祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程中，前者隨后者變化的情況與圖走勢相符的是（縱軸代表前者，橫軸代表后者）（　�。�
A、抗利尿激素分泌量--飲水量
B、胰島素濃度--血糖濃度
C、體溫--甲狀腺激素濃度
D、呼吸頻率--血液中CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些調(diào)節(jié)方式是通過反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)的（　�。�
A、膝跳反射
B、促甲狀腺激素的分泌
C、食物網(wǎng)中不同營養(yǎng)級個體數(shù)量的變化
D、血糖濃度的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程．細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是（　�。�
①胰島B細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原　
②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原
③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體　
④傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、神經(jīng)遞質(zhì)、受體．
A、①③B、①④
C、①②③D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某一綠色植物置于一個大型密封的玻璃容器中，在一定條件下給予充足的光照后，容器中CO2的含量每小時減少了45毫克；放在黑暗條件下，容器中CO2的含量每小時增加了20毫克；據(jù)實驗測定，這綠色植物在上述光照條件下每小時制造葡萄糖45毫克．請據(jù)此回答：在上述光照和黑暗條件下，這綠色植物的呼吸強(qiáng)度變化怎樣？（　�。�
A、光照時強(qiáng)于黑暗時
B、黑暗時強(qiáng)于光照時
C、光照時與黑暗時相等
D、無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常的燕麥胚芽鞘向光彎曲生長，而去掉尖端的胚芽鞘則不生長，也不向光彎曲．以上實驗結(jié)果可以證明（　�。�
A、尖端產(chǎn)生生長素
B、生長素促進(jìn)植物生長
C、單側(cè)光引起生長素分布不均勻
D、尖端與胚芽鞘的生長和向光彎曲有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學(xué)實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是（　�。�
A、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗步驟為：制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B、斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同
C、NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同
D、用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實驗證明細(xì)胞膜上的所有分子都可以隨意運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案