8.如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(符號(hào)與文字全對(duì)才給分)
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[9]線粒體.
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為與細(xì)胞的分泌物形成有關(guān)在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[4]葉綠體
(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體.與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器11是核糖體.
(7)甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高,這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑疀Q定甲狀腺細(xì)胞具有這功能特點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[1]細(xì)胞膜.

分析 分析題圖:A表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中1~14依次是1細(xì)胞膜、2液泡、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9線粒體、10核孔、11核糖體、12核質(zhì)、13中心體、14核膜.

解答 解:(1)低等植物細(xì)胞含有細(xì)胞器種類最多,同時(shí)含有AB兩圖中各種細(xì)胞器.
(2)結(jié)構(gòu)9為線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是提供能量的“動(dòng)力工廠”.
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān).
(4)結(jié)構(gòu)8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器.
(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有4葉綠體
(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是13中心體.與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器11是核糖體.
(7)甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高,這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑疀Q定甲狀腺細(xì)胞具有這功能特點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)1細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)低等植物
(2)9線粒體
(3)高爾基體、細(xì)胞的分泌物形成、細(xì)胞壁的形成
(4)8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(5)4葉綠體
(6)13中心體核糖體
(7)主動(dòng)運(yùn)輸   1細(xì)胞膜

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生熟記各種細(xì)胞器的圖象、分布和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,注意動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果要研究被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量去向,不應(yīng)包括下列選項(xiàng)中的( 。
A.草食動(dòng)物的呼吸消耗能量B.次級(jí)消費(fèi)者的攝入能量
C.草食動(dòng)物糞便所含的能量D.部分死亡草食動(dòng)物所含的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是( )

A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B.該過程的模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸

C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

D.合成①的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核,合成⑥的場(chǎng)所也主要在細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是( )

A.有氧呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體兩層膜

B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸

D.種子庫中儲(chǔ)存的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式.下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B.方式③的信息傳遞不通過體液
C.方式①②的信息傳遞經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
D.若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時(shí),通過傳出神經(jīng)元作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是分泌胰島素加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.分析下面的資料并回答問題:

資料:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C35H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:
(1)甘氨酸和丙氨酸的R基分別是-H、-CH3
(2)在該多肽水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是-CO-NH-(填化學(xué)式).
(3)依據(jù)該多肽的化學(xué)式推算,它在完全水解后得到氨基酸10個(gè);這些氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該多肽的相對(duì)分子質(zhì)量多162.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于DNA和RNA的說法正確的是( 。
A.DNA的組成元素中沒有S,RNA的組成元素中沒有P
B.DNA中只含堿基T,RNA中只含堿基U
C.DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸
D.DNA和RNA一樣都是雙鏈構(gòu)成,有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某農(nóng)科所通過如圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.b過程需要通過自交來提高純合率
B.b過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.a過程需要使用秋水仙素,作用于萌發(fā)的種子
D.a過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖,科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接時(shí),將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長(zhǎng)出了乙的傘帽;將乙的傘柄嫁接到甲的假根上,長(zhǎng)出了甲的傘帽.下列評(píng)價(jià)合理的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C.該實(shí)驗(yàn)證明了傘藻的傘帽由假根決定
D.第一次長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案