如圖為同一植物處在有絲分裂兩個不同時期的模式圖,下列表述錯誤的是( 。
A、a結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成
B、b表示細(xì)胞膜,c表示細(xì)胞核
C、d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與
D、e在無絲分裂中不出現(xiàn)
考點:觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:左圖為有絲分裂間期,右圖為有絲分裂末期,a為細(xì)胞壁,b為核膜,c為核仁,d為細(xì)胞板,e為紡錘體.
解答: 解:A、由圖分析已知 a為植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,主要成分是纖維素和果膠,A正確;
B、左圖中b表示植物細(xì)胞的核膜,c表示核仁,B錯誤;
C、d結(jié)構(gòu)表示植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)的細(xì)胞板,與子細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成有關(guān),需要高爾基體的參與,C正確;
D、e表示紡錘體,在無絲分裂過程中沒有紡錘體和染色體的出現(xiàn),D正確. 
故選:B.
點評:本題主要考查觀察細(xì)胞的有絲分裂、有絲分裂過程及其變化規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度,培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識識別圖形、分析題意、解決問題的能力,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖.有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時需要調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,以保持視野較亮
B、圖②所示的視野中,和細(xì)胞A處于同一時期的細(xì)胞所占比例最高
C、圖③中的植物細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度
D、圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是(  )
A、洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片
B、利用質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗可判斷成熟植物細(xì)胞的死活
C、在紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,液泡由小到大,紫色變淺
D、把綠色葉片的色素濾液滴在圓形濾紙的中央,層析分離后色素圈的最內(nèi)層呈藍(lán)綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

表為一項實驗設(shè)計方案的操作步驟和實驗結(jié)果.對結(jié)果的解釋,合理的是( 。
步驟操作1號試管2號試管3號試管
1加2%淀粉液2mL2mL2mL
2加稀釋唾液2mL2mL2mL
3保溫5分鐘37℃100℃0℃
4滴碘液2滴2滴2滴
5記錄結(jié)果淡黃色淡黃色淡黃色
A、唾液淀粉酶在37℃時活性最高
B、溫度對酶活性影響不明顯
C、碘液對淀粉的顯色反應(yīng)不明顯
D、保溫前酶已催化淀粉水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)中心法則和右表所列已知堿基,推測表中的正確密碼子為( 。
雙鏈 T C
T
 反密碼子 U
  密碼子
A、UCAB、AGU
C、AGUD、AGA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成纖維素、DNA、過氧化氫酶的化學(xué)成分中,共有的化學(xué)元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、根尖分生區(qū)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻不斷更新
B、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子
C、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
D、只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行同化作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點連接一個電流表.下列分析不正確的是(  )
A、b是神經(jīng)元的軸突末梢
B、刺激b點,其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位
C、刺激c點,電流表的指針只會偏轉(zhuǎn)一次
D、若ab=bd,則興奮由a到b和由b到d的傳遞速度相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種酶在最適溫度條件下的底物濃度與反應(yīng)速率的變化如圖.若將溫度提高5℃,則正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案