A、尖端、尖端、尖端 |
B、尖端、尖端、尖端下面的部分 |
C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 |
D、尖端、尖端下面部分、尖端 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C3增加,C5也增加 |
B、C3減少,C5也減少 |
C、C3增加,C5減少 |
D、C3減少,C5增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用人工合成的植物化學信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結實率 |
B、利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲 |
C、適當延長光照時間,提高家禽產蛋量 |
D、利用人工合成的植物生長調節(jié)劑對植物進行;ū9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖主要存在于細胞核中 |
B、核糖含六個碳原子,屬于單糖 |
C、糖類是人體內儲能效率最高的物質 |
D、人體過剩的葡萄糖可轉變?yōu)榈矸蹆Υ嬗诟闻K或肌肉中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某有機物分子的元素組成是:C-92.393%、O-3.518%、N-2.754%、H-1.214%、S-0.006%、Fe-0.115%,該有機物最可能是蛋白質 |
B、示蹤原子標記某元素,希望只被組合到蛋白質中而不被組合到核酸中,應選擇35S |
C、假定一個細胞的含水量保持不變,則適當提高溫度會使結合水與自由水之比減小 |
D、在一個細胞中,有機物的含量保持不變,無機物的含量變化比較大 |
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