雜交實(shí)驗(yàn) | 雙親性狀 | 性狀 |
甲 | 純種青毛×純種白毛 | 青毛 |
乙 | 純種黑毛×純種褐毛 | 黑毛兔 |
丙 | F1青毛×F1黑毛 | 青毛:黑毛:白毛=2:1:1 |
分析 1、由題意可知:B毛色灰色對b1青色、b2白色、b3黑色、b4褐色都是顯性,是B灰色由于突變的不定向性產(chǎn)生的系列等位基因,已知b1、b2、b3、b4之間有一定次序的顯隱性關(guān)系,各組的雜交組合為:
甲:純種青毛兔(b1b1)×純種白毛兔(b2b2)→F1為青毛兔(b1b2);
乙:純種黑毛兔(b3b3)×純種褐毛兔(b4b4)→f1為黑毛兔(b3b4);
丙:F1青毛兔(b1b2)×F1黑毛兔(b3b4)→b1b4、b1b3、b2b4、b2b3.
2、小鼠毛色由常染色體復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,遵循基因的分離定律.基因控制生物性狀的途徑有兩條:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制性狀,二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀,本題圖中體現(xiàn)了第一條途徑.
解答 解:(1)由甲:純種青毛兔(b1b1)×純種白毛兔(b2b2)→F1為青毛兔(b1b2),可知b1對b2為顯性;
由乙:純種黑毛兔(b3b3)×純種褐毛兔(b4b4)→f1為黑毛兔(b3b4),可知b3對b4為顯性;
丙的子代的基因型及比例為b1b4:b1b3:b2b4:b2b3=1:1:1:1,又青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1,則b1b4和b1b3均表現(xiàn)為青色,b2b4表現(xiàn)為黑色,b2b3表現(xiàn)為白色,所以b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是b1>b3>b2>b4.
(2)假設(shè)b1>b2>b3>b4.若一只灰色雄兔(B_)與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%.則該灰毛兔的基因組成中,除了含有B基因外,另外一個一定是b4,因?yàn)閎4不會遮蓋b1、b2、b3的表現(xiàn),才能使青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,該灰毛雄兔的基因型是Bb4.因?yàn)楹退s交的純合體分別是:b1b1、b2b2、b3b3、b4b4,則子代中青毛兔的基因型為b1b4,白毛兔的基因型為b2b4,黑毛b3b4、褐毛b4b4.
(3)A1、A2和A3三個復(fù)等位基因兩兩組合,純合子有A1A1、A2A2、A3A3三種,雜合子有A1A2、A1A3、A2A3三種,故共有6種基因型.由圖知,只要無基因A1或基因A1不表達(dá)就會缺乏酶1,體色就為白色,所以白色個體的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三種.
(4)分析題圖可知,黑色個體的基因型只能是A1A3,該白色雄性個體與多個黑色異性個體交配,后代中出現(xiàn)棕色(A1A2)個體,說明該白色個體必定含有A2基因,其基因型只能是A2A2或A2A3.若為A2A2,子代只能有A1A2棕色和A2A3白色兩種類型;若為A2A3,則子代會有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三種類型.
(5)研究發(fā)現(xiàn)小鼠尾長性狀由基因D(短尾)和d(長尾)控制,且短尾基因(D)有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時期就使個體死亡);故短尾的基因型為Dd,長尾的基因型為dd.取雌雄兩只棕色短尾鼠交配,則其基因型均為A1A2Dd,F(xiàn)1表現(xiàn)型為白色的基因型為A2A2,比例為$\frac{1}{4}$,長尾的基因型為dd,由于DD純合之死,故Dd:dd=2:1,長尾的比例是$\frac{1}{3}$,故F1表現(xiàn)型為白色長尾的比例是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{12}$.
故答案為:
(1)b1>b3>b2>b4
(2)Bb4
(3)6 A2A2、A3A3、A2A3
(4)A2A3
(5)$\frac{1}{12}$
點(diǎn)評 本題以兔的毛色為素材,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息進(jìn)行推理和得出結(jié)論.本題的難點(diǎn)是第(2)題,要求考生明確b1>b2>b3>b4的前提條件,后代出現(xiàn)青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,說明雄性親本的另一個基因是復(fù)等位基因中顯隱性關(guān)系最小的,進(jìn)而得出親本的基因型,再答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油、CO2、O2的跨膜運(yùn)輸不需要載體協(xié)助 | |
B. | 生物膜上存在著協(xié)助H2O跨膜運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu) | |
C. | 生物膜對離子通透性的差異與載體及能量供應(yīng)有關(guān) | |
D. | 人工膜對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)耐ㄍ感耘c分子本身的結(jié)構(gòu)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同,但細(xì)胞周期長短相同 | |
B. | 同一生物各種組織的細(xì)胞周期長短相同,但G1、S、G2 和 M 期長短不同 | |
C. | 若在G2期加入DNA合成抑制劑,則有絲分裂前期每個染色體仍含有2條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞的相同 | |
D. | 減數(shù)分裂前期I同源染色體配對,每個染色體含有 4 條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目為母細(xì)胞的染色體數(shù)的一半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮脂腺分泌脂肪酸殺菌屬于免疫 | B. | 免疫是機(jī)體對外源性的異己的識別 | ||
C. | 免疫力是在與抗原的接觸中獲得的 | D. | 注射疫苗是非特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種病毒所含元素和物質(zhì)一定相同 | |
B. | H7N9流感病毒侵入人體細(xì)胞前,常由體液免疫降低其感染性 | |
C. | 檢測胸腺肽對兩種病毒的影響,可用含有胸腺肽的培養(yǎng)基培養(yǎng)兩種病毒 | |
D. | H1N1病毒侵入人體時,注射H7N9流感疫苗后產(chǎn)生的記憶細(xì)胞迅速增殖分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 乙和丙 | C. | 甲和丙 | D. | 丙和乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明蔗糖和生長素均促進(jìn)莖干切段伸長,并且表現(xiàn)為共同作用下莖干切段的伸長大于單獨(dú)作用 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明生長素對莖干切段伸長具有抑制作用 | |
C. | 能夠促進(jìn)莖細(xì)胞伸長的生長素濃度也一定能促進(jìn)該植物根細(xì)胞的生長 | |
D. | 促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長是由于蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水膨脹引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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