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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制酶廣泛存在于各種生物中,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
B、一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列 |
C、不同的限制酶切割DNA后都會(huì)形成黏性末端 |
D、限制酶均特異性地識別6個(gè)核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長 | ||
B、若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為
| ||
C、捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí) | ||
D、在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父親的基因型是雜合子,母親是純合子 | ||
B、該孩子的色盲基因可能來自祖母 | ||
C、這對夫婦再生一男孩,只患紅綠色盲的概率是
| ||
D、父親的精子不攜帶致病基因的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)名稱 | 選材部位 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
A | 探究植物細(xì)胞的失水 | 鱗片葉內(nèi)表皮 | 紫色區(qū)域變小 |
B | 觀察有絲分裂 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細(xì)胞染色體排在細(xì)胞中央 |
C | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細(xì)胞是正常的二倍體細(xì)胞 |
D | 色素的提取和分離 | 鱗片葉外表皮 | 濾紙條上最下方的色素帶是黃綠色的 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用H2O2探究溫度對酶活性的影響 |
B、.用碘檢測淀粉酶對淀粉和蔗糖的分解作用 |
C、.用斐林試劑檢測胡蘿卜中含有還原糖 |
D、.在患者家系中調(diào)查遺傳病的遺傳方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+T) |
(C+G) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1產(chǎn)生四個(gè)配子,比例是1:1:1:1 | ||
B、F2表現(xiàn)型若為9:3:3:1,則Y-y和R-r分別位于兩對同源染色體上 | ||
C、基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合 | ||
D、F2產(chǎn)生的黃色圓粒豌豆中能穩(wěn)定遺傳的占
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