有關(guān)黃色圓粒豌豆（YyRr）自交的表述，正確的是（　　）
A、F1產(chǎn)生四個(gè)配子，比例是1：1：1：1
B、F2表現(xiàn)型若為9：3：3：1，則Y-y和R-r分別位于兩對(duì)同源染色體上
C、基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合
D、F2產(chǎn)生的黃色圓粒豌豆中能穩(wěn)定遺傳的占
4
9
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：兩對(duì)相對(duì)性狀的黃色圓粒豌豆實(shí)驗(yàn)，遵循基因的自由組合定律．F1黃色圓粒豌豆YyRr，在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，能產(chǎn)生4種配子．
解答： 解：A、F1產(chǎn)生的雌雄配子中，各有YR、yr、Yr和yR4種基因型，比例為1：1：1：1，A錯(cuò)誤；
B、F2表現(xiàn)型若為9：3：3：1，則Y-y和R-r分別位于兩對(duì)同源染色體上，在減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合，B正確；
C、基因的自由組合是指F1在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合；產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵隨機(jī)結(jié)合是受精作用，C錯(cuò)誤；
D、F2產(chǎn)生的黃色圓粒豌豆（YYRR）中能穩(wěn)定遺傳的占
1
9
，D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律實(shí)質(zhì)和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（家兔毛色由互為等位基因的Ab基因（黑色）、Am基因（褐色）和Ak基因（白色）共同決定，Ab、Am、Ak之間具有完全顯隱性關(guān)系（比如說(shuō)：Ab對(duì)Am顯性、Am對(duì)Ak顯性，則Ab對(duì)Ak也是顯性，可表示為Ab＞Am＞Ak，回答問(wèn)題時(shí)請(qǐng)參考這一表述方式）．分析下面系譜圖，回答問(wèn)題：
（1）Ab、Am、Ak之間的顯隱性關(guān)系是
 
＞
 
＞
 
．
（2 ）家兔毛色的遺傳遵循
 
定律．
（3）I1的基因型為
 
，Ⅲ8與Ⅲ9交配產(chǎn)生白色子代的概率是
 
．
（4）若Ⅱ5和Ⅱ6交配，請(qǐng)用遺傳圖解對(duì)其子代毛色可能情況加以分析．
 

（5）若一只黑色雄兔與一只雜合褐色雌兔交配，產(chǎn)下若干子代中，雌兔一定是褐色和黑色，雄兔一定是褐色和白色，可能原因是Ab基因易位到
 
染色體上．某學(xué)習(xí)小組為研究該假設(shè)是否成立，設(shè)計(jì)了一個(gè)遺傳雜交實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)方案：將該黑色雄兔與一只白色雌兔交配，觀察其子代毛色情況．
預(yù)期結(jié)果：如果子代中雌兔毛色情況是
 
，雄兔毛色情況是
 
，說(shuō)明該假設(shè)成立；如果子代不出現(xiàn)前述情況，說(shuō)明可能是其他原因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有三個(gè)盛葡萄糖液的密封玻璃瓶，一瓶中混有酵母菌，一瓶中混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖液，下列敘述正確的是（　　）
A、只盛有葡萄糖液的瓶子能量會(huì)增加
B、發(fā)熱的瓶子只有含乳酸菌的玻璃瓶
C、有氣泡的瓶子肯定混有酵母菌
D、混有乳酸菌的瓶子中物質(zhì)種類(lèi)會(huì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用濃度均為2mol?L-1的乙二醇溶液和蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖．正確的是（　　）
A、AB段表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
B、該細(xì)胞可能是某種植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞
C、BC段表明該細(xì)胞開(kāi)始因失水過(guò)多而逐漸死亡
D、用一定濃度的KNO3溶液，可得到類(lèi)似蔗糖溶液的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞生長(zhǎng)，核糖體的數(shù)量增多，但物質(zhì)交換速率減弱
B、沒(méi)有發(fā)生癌變的正常細(xì)胞中，原癌基因也可以表達(dá)
C、受精卵發(fā)育成生物體的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
D、衰老細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞核的體積增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于基因的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
C、基因在染色體上呈線(xiàn)性排列
D、基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蝗蟲(chóng)精巢中的處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞與處于有絲分裂后期的細(xì)胞相比，相同的是（　　）
A、染色體組數(shù)
B、同源染色體對(duì)數(shù)
C、基因組成
D、每條染色體上的DNA分子數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

捕鳥(niǎo)蛛能產(chǎn)生多種毒素，其中一種毒素是一個(gè)由33個(gè)氨基酸組成的環(huán)狀多肽，作用于動(dòng)物細(xì)胞膜的離子通道，用以麻痹和殺死獵物．下列敘述不正確的是（　　）
A、該毒素共含有33個(gè)肽鍵，不一定含有游離的氨基
B、控制該毒素的基因在復(fù)制時(shí)，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C、該毒素主要是在捕鳥(niǎo)蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成
D、該毒素在合成時(shí)需要酶和能量，能量主要由ATP提供

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是（　　）
①葡萄糖    ②淀粉    ③蔗糖    ④麥芽糖    ⑤果糖    ⑥纖維素．
A、②③④B、①④⑤
C、①⑤⑥D、①②④

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