5．現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交，F(xiàn)1全為扁形塊根，F(xiàn)1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1，則F2扁形塊根中雜合子所占比例為（　�。�
A．$\frac{9}{16}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{8}{9}$D．$\frac{2}{3}$

分析 基因分定律和自由組合定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后打，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合．

解答 解：由題意知，子二代的表現(xiàn)型及比例是9：6：1，是9：3：3：1的變式，因此蘿卜的形狀有對等位基因控制，且遵循自由組合定律，子一代的基因型是AaBb，子二代中A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，A_B_表現(xiàn)為扁形，AABB是純合子，占$\frac{1}{9}$，因此扁形蘿卜中$\frac{8}{9}$是雜合子．
故選：C．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)，學(xué)會根據(jù)子二代表現(xiàn)型及比例推出控制性狀的基因數(shù)目、遵循的遺傳規(guī)律，及不同表現(xiàn)型的基因組成，結(jié)合題干信息進行推理、計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在tRNA的反密碼子中，通常含有一個被稱為次黃嘌呤的堿基，它可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對．據(jù)此分析，這種tRNA將可以（　�。�
A．轉(zhuǎn)運幾種氨基酸B．消除部分基因突變的影響
C．導(dǎo)致基因突變D．導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄過程出現(xiàn)差錯

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲為人體內(nèi)ADH（抗利尿激素）的調(diào)節(jié)過程，圖乙為正常人一次性飲用500mL純凈水后的排尿變化曲線．回答下列相關(guān)問題：

（1）神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時，膜外電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向不同（填“相同”或“不同”），神經(jīng)纖維興奮部位細胞膜對鈉離子和鉀離子的通透性較大的是鈉離子．
（2）圖甲中a、b、c中表示抑制作用的是b．
（3）血漿滲透壓的變化，引起ADH的合成，分泌和發(fā)揮作用的過程屬于調(diào)節(jié)神經(jīng)-體液．
（4）分析圖乙可知，飲水后，經(jīng)1.5h排尿率達到最大值，ef段內(nèi)環(huán)境中ADH的含量變化趨勢為增加（填“增加”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是（　�。�
A．細胞增殖B．細胞分化C．細胞的全能性D．細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某種自花授粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色有紅色和白色兩種，莖有粗、中粗和細三種．請分析并回答下列問題：
（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子（純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交，進行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的都是避免外來花粉的干擾．
（2）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應(yīng)基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如圖．
則該植株花色為紅色，由此體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是基因通過控制酶的合成進而間接控制生物性狀．該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象），后代中純合子的表現(xiàn)型為白花．
（3）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖，當(dāng)只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其它表現(xiàn)為粗莖．若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態(tài)下繁殖，后代中表現(xiàn)型為紅花中粗莖所占的比例為$\frac{3}{32}$，白花細莖中純合子占$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．根具有正向水性（如圖），下面對根生長特點的分析錯誤的是（　�。�
A．水分的不均勻分布是一種單向刺激
B．向水性屬于向性運動
C．根的向水側(cè)和背水側(cè)生長素濃度相同
D．根的近水側(cè)比遠水側(cè)長得慢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列技術(shù)或方法與原理不符的是（　�。�
A．抗病毒轉(zhuǎn)基因小麥的獲得與雜交水稻的培育--基因重組
B．高產(chǎn)青霉菌株的獲得與轉(zhuǎn)基因鯉魚的培育--基因突變
C．原生質(zhì)體的融合與動物細胞融合--細胞膜的流動性
D．植物組織培養(yǎng)與人工種子的培育--植物細胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一．下列現(xiàn)象中與物理信息傳遞相關(guān)的是（ ）

A．花香引蝶 B．豪豬遇敵豎起體刺

C．候鳥南飛 D．警犬嗅尋毒品

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾胶？谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是（ ）

A．基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

B．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

C．二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半

D．Aa雜合體發(fā)生染色體缺陷后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

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