A. | 采集血液直接測定抗HIV抗體的存在 | |
B. | 采集血液直接測定HIV的存在 | |
C. | 采集口腔黏液直接測定抗HIV抗體的存在 | |
D. | 采集口腔黏液直接測定HIV的存在 |
分析 通過題中圖示可以看出,感染初期與潛伏期,HIV濃度較低,不易檢測,但機體對HIV病毒的免疫反應較強,故可通過測定抗HIV抗體的存在判斷病人是否已被感染.
解答 解:A、通過分析可知,感染初期與潛伏期,機體對HIV病毒的免疫反應較強,故可通過采集血液測定抗HIV抗體的存在,A正確;
B、感染初期與潛伏期,HIV濃度較低,不易檢測,B錯誤;
C、口腔粘液中含抗體較少,故一般采集血液,C錯誤;
D、感染初期與潛伏期,HIV濃度較低,不易檢測,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了艾滋病的檢測方法,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
F1 | 短肢 | 正常肢 |
39(雌)、41(雄) | 119(雌)、121(雄) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮通過突觸的傳遞是雙向的 | |
B. | 反射活動不需要完整的反射弧 | |
C. | 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞 | |
D. | 寒冷時促甲狀腺激素先于甲狀腺激素增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單側(cè)光照射下,背光側(cè)生長素含量比向光側(cè)少,背光側(cè)生長速度較向光側(cè)慢 | |
B. | 頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽生長素含量多,優(yōu)先生長 | |
C. | 生長素濃度越高促進植物生長的作用越強 | |
D. | 同一植株的不同器官對生長素的反應可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | S3S4♂×S1S2♀ | S1S2自交 | S1S2♂×S1S3♀ |
花粉管萌發(fā)情況 | 基因型為S3和S4的花粉,其花粉管都能伸長 | 基因型為S1和S2的花粉,其花粉管均不能伸長 | 只有基因型為S2花粉,其花粉管能伸長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物 | |
B. | 限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時才用 | |
C. | 重組質(zhì)粒的形成只能在細胞內(nèi)完成 | |
D. | 質(zhì)粒分子上的抗性基因有利于目的基因的表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值大 | |
B. | 在寒冷環(huán)境中,人體維持產(chǎn)熱與散熱過程平衡是甲狀腺激素和腎上腺素調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
C. | 一個體溫39℃持續(xù)不退的發(fā)熱病人,其產(chǎn)熱過程大于散熱過程 | |
D. | 人體感受溫度變化的感受器主要在皮膚,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,感受溫度變化的神經(jīng)中樞在大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
品級 | 乙酰膽堿酯酶的活性[nmol/(min•頭)] | 辛硫磷的致死劑量(ug/mL) |
工蟻 | 0.23 | 1.04 |
兵蟻 | 0.35 | 2.06 |
有翅雄蟻 | 0.05 | 7.38 |
有翅雌蟻 | 14.895 | 9.39 |
蟻后 | 8.31 | 7.81 |
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