A. | 調(diào)查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式時(shí),最好選擇在患者家系中調(diào)查 | |
B. | 甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為伴X染色體隱性遺傳,常染色體隱性遺傳 | |
C. | Ⅲ-3的甲種遺傳病的致病基因來源于I-1和I-2,乙種遺傳病的致病基因來源于Ⅰ-4 | |
D. | Ⅲ-2的基因型及概率為AAXBY、$\frac{1}{3}$或AaXBY、$\frac{2}{3}$ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2均無甲病,但他們有一個(gè)患甲病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明甲病為常染色體隱性遺傳病;Ⅱ-2和Ⅱ-3均無乙病,但他們有一個(gè)患乙病的兒子,說明該病為隱性遺傳病,又已知“一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上”,說明乙病為伴X染色體隱性遺傳。
解答 解:A、調(diào)查遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)在人群中調(diào)查,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)分析可知,甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為常染色體隱性遺傳、伴X染色體隱性遺傳,B錯(cuò)誤;
C、Ⅲ-3的基因型為aaXbY,其甲種遺傳病的致病基因來源于Ⅰ-1或Ⅰ-2、Ⅰ-3或Ⅰ-4,其乙種遺傳病的致病基因來源于Ⅰ-4,C錯(cuò)誤;
D、Ⅱ-2的基因型是AaXBY,Ⅱ-3的基因型是AaXBXb,所以Ⅲ-2的基因型及概率是$\frac{1}{3}$AAXBY或$\frac{2}{3}$AaXBY,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生掌握幾種人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖和題干信息,準(zhǔn)確判斷甲、乙遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再利用基因自由組合定律計(jì)算相關(guān)概率,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),開始培養(yǎng)后,一個(gè)細(xì)胞中核DNA數(shù)的變化如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同
B.IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1∶2
C.GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的1/2
D.KL段每個(gè)細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
序號(hào) | 裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | ||
1 | ①左移 | ②不移動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
2 | ③不移動(dòng) | ④右移 | 只進(jìn)行無氧呼吸 |
3 | ⑤左移 | ⑥右移 | 既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛔蟲細(xì)胞中無線粒體,其細(xì)胞只能通過C6H12O6→2C3H6O3+能量獲能 | |
B. | 乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸 | |
C. | 衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 | |
D. | 酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞具有無限繁殖能力 | B. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)增多 | ||
C. | 細(xì)胞的形體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 | D. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逐級(jí)遞減和循環(huán)流動(dòng) | B. | 逐級(jí)遞增和單向流動(dòng) | ||
C. | 單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減 | D. | 逐級(jí)遞增和循環(huán)流動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離色素時(shí),往試管中加入層析液,使液面高度低于濾液細(xì)線 | |
B. | 使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌時(shí),要先將培養(yǎng)液混合均勻再取出 | |
C. | 鑒定酒精時(shí),可以直接將重鉻酸鉀溶液滴入待測(cè)溶液觀察顏色變化 | |
D. | 觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí),解離之后經(jīng)過漂洗就可以用龍膽紫溶液染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖 | |
B. | 質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的 | |
C. | 細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含有蛋白質(zhì)、磷脂等,能參與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多具有明顯分層現(xiàn)象 | |
B. | 沒有分層現(xiàn)象 | |
C. | 森林中有分層現(xiàn)象,草原上沒有分層現(xiàn)象 | |
D. | 植物有分層現(xiàn)象,動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象 |
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