【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

B. 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開

C. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

D. 胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

【答案】B

【解析】試題分析：細(xì)胞間信息交流的方式主要有三種：一是通過相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸進(jìn)行信息交流，例如精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用；二是相鄰兩個(gè)細(xì)胞間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)由通道進(jìn)入另一細(xì)胞從而實(shí)現(xiàn)信息交流，例如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接；三是通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液運(yùn)到全身各處，再與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，例如胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞。綜上分析，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾根利用果蠅進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)研究，證明了基因在染色體上。請回答下列相關(guān)問題：

（1）摩爾根在一群紅眼果蠅中，發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，并讓它與正常的紅眼雌果蠅交配，結(jié)果F1全是紅眼果蠅，這表明 是顯性性狀；

（2）摩爾根讓F1中的紅眼雌、雄果蠅相互交配，結(jié)果F2中，紅眼果蠅與白眼果蠅的數(shù)量比為3：1，這說明果蠅眼色的遺傳符合 定律．

（3）F2紅眼果蠅中有雌雄個(gè)體，而白眼果蠅全是雄性，可推測控制眼色的基因位于性染色體上．現(xiàn)有純種的紅眼雌、雄果蠅和白眼的雌、雄果蠅，請從中選擇親本，只做一次雜交實(shí)驗(yàn)，以確定果蠅的眼色基因與X、Y染色體的關(guān)系．

雜交實(shí)驗(yàn)：選擇 交配

結(jié)果預(yù)期：

若子代中 ，說明在X、Y染色體上都存在控制果蠅眼色的基因．若子代中 ，說明控制果蠅眼色的基因只在X染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

人們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān)。請回答下列相關(guān)問題：

（1）制作腐乳的過程中所用到的微生物主要是________。

（2）在制作果醋、腐乳、泡菜的過程中需要提供氧氣的是_______。在發(fā)酵產(chǎn)物制作過程中都需要培養(yǎng)微生物，為防止雜菌污染，需要對培養(yǎng)液（基）和培養(yǎng)器皿進(jìn)行________（填“消毒”或“滅菌”）。

（3）利用酵母菌釀酒時(shí)，一開始持續(xù)通入空氣，導(dǎo)致酵母菌數(shù)量 （填“增多”“不變”或“減少”），然后再密封，使酒精 （填“增產(chǎn)”“減產(chǎn)”或“不產(chǎn)生”）。

（4）在制作腐乳的過程中加鹽的作用是 。

（5）在制作泡菜的過程中，要檢測亞硝酸鹽的含量。亞硝酸鹽與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成 色染料。先將泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學(xué)物質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng)，再通過不同顏色的比對，可以估測出泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依。下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生命系統(tǒng)的每一結(jié)構(gòu)層次都有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

B．除病毒和單細(xì)胞生物外，高等動(dòng)植物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同

C．由多個(gè)器官在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系、配合形成的整體是一個(gè)系統(tǒng)

D．一個(gè)草履蟲既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次，因?yàn)椴萋南x是單細(xì)胞生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螳螂屬于肉食性昆蟲，夏季經(jīng)常在公園路燈下可發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。母螳螂和公螳螂交配后會將“夫君”吃掉。以下說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．母螳螂和公螳螂是捕食關(guān)系

B．調(diào)查公園草地上螳螂蟲卵的種群密度可以采用樣方法

C．當(dāng)螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí)，螳螂的增長率為0

D．公園里有的地方螳螂多，有的地方螳螂少，說明食物會影響群落的空間分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是（ ）

①進(jìn)行光合作用的綠色植物，所有的細(xì)胞一定均含有葉綠體

②進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞，一定含線粒體

③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

④所有的真核生物一定含有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的每個(gè)層次

⑤溶酶體是細(xì)胞內(nèi)水解酶合成和儲存的倉庫

⑥動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)

A．全部不正確 B．有一個(gè)正確

C．有兩個(gè)正確 D．有三個(gè)正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：

① ；② 。

（3）實(shí)驗(yàn)材料和用具:洋蔥、所需試劑和儀器等（略）。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟

I．鑒定還原糖

①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；

②加入新配制的 ，振蕩均勻后，將試管放入水浴鍋內(nèi) 。

③觀察顏色變化。

Ⅱ．鑒定淀粉

①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；

②滴加 ；

③觀察顏色變化。

（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論

①如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有還原糖而沒有淀粉，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟Ⅰ有磚紅色沉淀，步驟Ⅱ沒有藍(lán)色出現(xiàn)。

②如果洋蔥H巴大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒有還原糖，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

③如果洋蔥H巴大的鱗莖中所含的糖既有還原糖又有淀粉，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某草原食物鏈草→兔→狐中能量流動(dòng)關(guān)系如下表，表單位是J/（hm2a）。

生產(chǎn)者固定的太陽能

初級消費(fèi)者攝入量

初級消費(fèi)者同化量

初級消費(fèi)者呼吸量

次級消費(fèi)者攝入量

次級消費(fèi)者同化量

刺激消費(fèi)者呼吸量

A

B

C

D

E

F

G

（1）能量從兔傳遞到狐的效率是________（用表中字母答題）。

（2）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查兔種群密度。為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確，取樣時(shí)應(yīng)注意__________。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記50只兔，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是_____只/hm2。野兔天性警覺，經(jīng)捕獲后難以再次捕獲，會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果比真實(shí)值_______。（偏大，不變，減小）

（3）能量沿食物鏈草→兔→狐流動(dòng)時(shí)逐級遞減的原因是____________。

（4）狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味躲避獵捕�？梢�，信息能夠起到 __________的作用，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）狐在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________，其通過自身代謝，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物排出體外后又可以被生產(chǎn)者重新利用，可見，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________；若草的種類減少，則與原來相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)已查明，并不是所有的糖尿病患者體內(nèi)都缺乏胰島素。I型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足；II型糖尿病患者的機(jī)體對胰島素敏感性下降（可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān)），血液中胰島素濃度并沒有下降。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．I型糖尿病可通過注射胰島素來治療

B．II型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B細(xì)胞上

C．參與血糖調(diào)節(jié)的激素除胰島素外，還有胰高血糖素等

D．原尿中葡萄糖可通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞街匦挛栈匮?/span>

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同步練習(xí)冊答案