A. | II-7和II-6所患的是伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 若II-6所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III-14不患病的原因是無來自父親的致病基因 | |
C. | 若II-6所患的是常染色體隱性遺傳病,III-14與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若II-6所患為伴X染色體隱性遺傳病,則II-7和II-6再生一個男孩患先天性聾啞的概率為0 |
分析 本題主要考查的是遺傳系譜圖的分析.分析系譜圖:圖中表現(xiàn)正常的Ⅰ1和Ⅰ2生了一個患病的Ⅱ6,因此該病為隱性遺傳病,但是不能確定致病基因位于常染色體上還是X染色體上;圖中表現(xiàn)正常的Ⅰ3和Ⅰ4生了患病的Ⅱ7,因此該病為常染色體隱性遺傳。
解答 解:A、根據(jù)I-3不患病,可判斷II-7和II-10所患的是常染色體隱性遺傳病,A錯誤;
B、若II-6所患的是伴X染色體隱性遺傳病,則III-14雖然不患病,但是可從II-6獲得來自父親的致病基因,B錯誤;
C、若II-6所患的是常染色體隱性遺傳病,則III-14與某相同基因型的人婚配,子女患先天性聾啞的概率為$\frac{1}{4}$,C錯誤;
D、若II-6所患為伴X染色體隱性遺傳病,則II-6和II-7所生孩子全部正常,D正確.
故選:ABC
點評 本題考查了人類遺傳病的有關(guān)知識,要求考生首先能夠根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,能夠根據(jù)選項中不同遺傳方式進(jìn)行相關(guān)概率的計算,具有一定的難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以保護(hù)海域魚類等資源在夏季繁殖生長 | |
B. | 休漁期過后漁民可以通過增大捕撈投入,從而減少休漁期的損失 | |
C. | 可以改善漁業(yè)資源生物群落結(jié)構(gòu)的退化 | |
D. | 應(yīng)將加大對休漁期制度的宣傳與對漁民進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)貼相結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出特點是( )
A.基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn)
D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第三代基因工程
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科目:高中生物 來源:2016年浙江金華十校高考模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用脫落酸(ABA)溶液處理坫養(yǎng)在含一定濃度蔗糖的培養(yǎng)基中的水稻愈傷組織,實驗數(shù)據(jù)如下圖甲、乙所示。有關(guān)敘述正確的是
圖甲 圖乙
A.在處理初期ABA促進(jìn)愈傷組織中淀粉酶的合成
B.在處理笫7-14天時實驗組中較多的淀粉水解成還原糖
C.在處理第1-3天時ABA促進(jìn)還原糖產(chǎn)生
D.植株用ABA處理更有利于光合產(chǎn)物的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
加入物質(zhì)的成分 | 試管1 | 試管2 | |
1 | 纖維蛋白塊 | 1g | 1g |
2 | 緩沖液 | 1mL | 1mL |
3 | 納豆激酶(NK)溶液 | 1mL | / |
4 | 內(nèi)源性纖維酶溶液 | / | 1mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體合成蛋白質(zhì)活動加強(qiáng) | B. | 高爾基體的活動顯著加強(qiáng) | ||
C. | 染色體螺旋化變粗,形成染色體 | D. | 核膜逐漸消失、核仁逐漸解體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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