【題目】如圖是縮手反射弧模式圖,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 圖1中B處于靜息狀態(tài)時(shí),若規(guī)定細(xì)胞膜外為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是負(fù)電位
B. 興奮在由B→C→D的過程中至少有3次興奮傳導(dǎo)方式的變化
C. 在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于突觸中
D. 圖2是圖1中B的一段,如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激,電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
【答案】B
【解析】
靜息狀態(tài)時(shí),神經(jīng)元膜內(nèi)外的電位是內(nèi)負(fù)外正。若規(guī)定細(xì)胞膜外為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是負(fù)電位。A正確;
縮手反射是由三個(gè)神經(jīng)元組成的,在C中有兩個(gè)突觸結(jié)構(gòu),突觸能夠?qū)㈦娦盘?hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào);所以每經(jīng)過一個(gè)突觸,會(huì)出現(xiàn)兩種類型的傳導(dǎo)方式,電信號(hào)傳導(dǎo)和化學(xué)信號(hào)傳導(dǎo),所以興奮在由B→C→D的過程中至少有4次興奮傳導(dǎo)方式的變化。B錯(cuò)誤;
在反射弧中興奮是單向傳遞的,單向傳遞的原因是由突觸的結(jié)構(gòu)決定的,即只能由突觸前膜向突觸后膜傳遞。C正確;
電流計(jì)連接神經(jīng)纖維的兩個(gè)點(diǎn)上先后發(fā)生興奮,所以要發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中儲(chǔ)能物質(zhì)的_________,這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是_________。
(2)若圖乙所示化合物為RNA片段,其基本組成單位是_________,可用圖中字母_________表示,其徹底水解的產(chǎn)物有_________種。
(3)圖丙所示化合物的名稱是_________,是由_________種氨基酸形成的。
(4)現(xiàn)有800個(gè)氨基酸,其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)有_________個(gè)羧基和_________個(gè)氨基,至少含有_________個(gè)氧原子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,a~e 表示物質(zhì),①~④表示 過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.圖中物質(zhì) c 為[H],它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
C.圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期, 其中 e 為乳酸
D.①④③過程為有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì) a、 d 分別是丙酮酸和 O2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】夏季麥田被水淹后容易爛根,主要原因是
A.無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對根有毒害作用B.小麥根吸收的無機(jī)鹽減少
C.根尖的分生區(qū)細(xì)胞不能再進(jìn)行有絲分裂D.根細(xì)胞缺乏糖類等能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程模式圖,下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞①有蛋白質(zhì)合成和DNA 復(fù)制
B. 細(xì)胞②染色體的形成有利于后續(xù)遺傳物質(zhì)的均分
C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常選在④時(shí)期的細(xì)胞
D. 細(xì)胞通過有絲分裂在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大棚果蔬種植是一種比較常見的技術(shù),它因有較好的保溫性 能。利于提高作物產(chǎn)量等優(yōu)點(diǎn)而深受人們喜愛,具有較好的市場前景。請分析回答:
(1)大棚種植蔬菜水果時(shí),最好應(yīng)選擇_____(無色、黑色、藍(lán)色、白色)的玻 璃或塑料薄膜作棚頂。
(2)有些果蔬大棚內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍(lán)色光的燈管,并且在陰雨天的白天也會(huì)開燈,這樣 做的好處是_____。
(3)為達(dá)到增產(chǎn)的目的,晴天對大棚內(nèi)晝夜溫度控制的原則為_____,這樣操作白天可盡量提高光合作用強(qiáng)度,夜晚可盡量降低呼吸作用強(qiáng)度。
(4)如圖表示在不同溫度下,測定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變 化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:
據(jù)圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為_____(用 X 和 Y)。恒定在上述________℃溫 度下,維持 12 小時(shí)黑暗,12 小時(shí)光照,該植物葉片增重最多。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要對未知DNA序列進(jìn)行測序,英國科學(xué)家Sanger因發(fā)明了鏈終止DNA測序法而獲諾貝爾獎(jiǎng)。其主要內(nèi)容步驟是:先向DNA復(fù)制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類似物,以得到各種不同長度的脫氧核苷酸鏈;再通過電泳呈帶(按分子量大小排列),從而讀出對應(yīng)堿基的位置(如下圖)。請分析回答:
(1)若在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖中“加熱變性”的結(jié)果,必需有____________的參與。
(2)假設(shè)一條模板鏈中含N個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸,通過上述操作能得到________種長度不同的脫氧核苷酸鏈。
(3)所得到的各種長度不同的脫氧核苷酸鏈之所以能通過電泳而分離開來,主要是依據(jù)它們的_________________________差異。
(4)若用上述測序方法讀出新鏈中堿基G的位置,則必須加入帶標(biāo)記的_________類似物。
(5)采用上述鏈終止法測定某一雙鏈DNA中的全部堿基排序,你認(rèn)為至少要按圖中所示模式操作____________次。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的圓粒性狀是由 R 基因控制的,當(dāng) R 基因中插入一段 800 個(gè)堿基對的DNA片段時(shí)就成為控制皺粒性狀的r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A. a、b過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
B. 通過對基因進(jìn)行熒光標(biāo)記及熒光顯示,可知道 R、r 基因在染色體上的位置
C. R 基因中插入一段800個(gè)堿基對的 DNA 片段屬于基因重組
D. 該事實(shí)說明基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方
(1)依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基,依功能看,該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。
(2)培養(yǎng)基配制時(shí),滅菌與調(diào)pH的先后順序是_________。下列對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的最適方法是___________滅菌。
A.高壓蒸汽 B.紫外燈照射 C.加入適量的廣譜抗生素 D.過濾
(3)若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)分解纖維素的細(xì)菌,應(yīng)除去的物質(zhì)有___________,應(yīng)加入的碳源是__________。
(4)圖甲是細(xì)菌純化培養(yǎng)結(jié)果.據(jù)圖分析,在培養(yǎng)基上劃線接種時(shí),劃線的順序依次是______。(用編號(hào)表示)。產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)菌數(shù)目是________個(gè)細(xì)菌。
(5)研究者在接種操作培養(yǎng)過程中,得到了一個(gè)菌落分布如圖乙所示的平板.該接種方法是_______________;推測接種時(shí)可能的操作失誤是_____________。
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