下列有關材料的處理的敘述中，正確的是（　�。�
A、用梨鑒定可溶性還原糖的存在，先加斐林甲液，再加斐林乙液
B、用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA和RNA的分布，先染色再水解
C、用豬肝探究H2O2酶的高效性，先進行研磨后水浴
D、用天竺葵探究光合作用是否產(chǎn)生淀粉，先黑暗處理后光照
考點：檢測還原糖的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,酶的特性,光合作用的發(fā)現(xiàn)史
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是還原糖鑒定、觀察細胞中DNA和RNA的分布、探究酶的高效性和探究光合作用的產(chǎn)物，梳理相關知識點，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：A、用梨鑒定可溶性還原糖的存在，應先將斐林和乙液混和，再加入，A錯誤；
B、用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA和RNA的分布，應先水解再染色，B錯誤；
C、對豬肝進行研磨，與氯化鐵比較，探究H2O2酶的高效性，但不需要水浴加熱，C錯誤；
D、用天竺葵探究光合作用是否產(chǎn)生淀粉：先黑暗處理，以消耗掉葉片內(nèi)原有的有機物，后光照，D正確．
故選：D．
點評：本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請你解讀與酶有關的圖示、曲線：

（1）圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示．請回答下列問題
圖1和圖2分別表示了酶具有
 
的特性．洗衣服中加有的A，之所以能夠耐酸堿．忍受表面活性劑和較高溫度．是因為通過
 
精心設計改造生產(chǎn)出來的；控制其合成的直接模板主要分布在細胞的
 
中．
（2）圖3是與酶活性影響因素相關的曲線，請分析回答：
當pH從5上升到7，酶活性的變化過程是
 
；從圖示曲線我們還可以得出的結論是
 
．
（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線，請分析回答：
圖4中A點后酶促反應的速率不再增加，其限制性因素主要是
 
．從圖5可以得出的結論是：在底物足量條件下，
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示，下列敘述正確的是（　�。�
A、a具有專一性，反應完成后，a的性質(zhì)未發(fā)生改變
B、a成分是蛋白質(zhì)或RNA
C、在人體或植物體細胞內(nèi)都有此類反應進行
D、溫度過高對a的影響比溫度過低對a的影響小

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是真核細胞的細胞核結構示意圖，圖中的X是（　�。�
A、核孔B、核膜C、核仁D、染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列曲線中能正確表示人體消化酶作用規(guī)律的是（　�。�
A、Ⅰ和ⅢB、Ⅱ和Ⅲ
C、Ⅰ和ⅣD、Ⅱ和Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮細胞時，可同時觀察到構成氣孔的保衛(wèi)細胞，只有保衛(wèi)細胞可以進行的生理活動和兩種細胞都可進行的生理活動是（　　）
A、光合作用  呼吸作用
B、蒸騰作用  呼吸作用
C、呼吸作用  蒸騰作用
D、呼吸作用   光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學劇烈運動后感到肌肉酸痛，主要原因是肌細胞產(chǎn)生并大量積累了（　�。�
A、醋酸B、酒精C、乳酸D、碳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)酶催化作用的底物，分析促使唾液淀粉酶水解的酶是（　�。�
A、淀粉酶B、蛋白酶
C、分解酶D、水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

某班級同學探究pH對酶促反應速率的影響，實驗過程如下：
（一）實驗材料：
體積分數(shù)為2%、pH分別為5、7、9的過氧化氫溶液（用HCl、NaOH溶液調(diào)節(jié)）；三只潔凈的燒杯（標號甲、乙、丙）；浸過酵母菌液（正常生活狀態(tài)的酵母菌）小濾紙片9片（紙片1cm2且厚薄相同），分三組，每組三片，浸泡時間相同；秒表一只．
（二）實驗原理：
酵母細胞產(chǎn)生過氧化氫酶，過氧化氫酶催化H2O2分解為H2O和O2；O2附著在濾紙片上，使濾紙片上�。�
（三）實驗操作：
①將pH分別為5、7、9的過氧化氫溶液30ml分別倒入甲、乙、丙三只燒杯內(nèi)；
②同時放入三張濾紙片，記錄每張濾紙片上浮所用時間；
③將實驗過程數(shù)據(jù)統(tǒng)計填表．
請設計實驗記錄表格：

（四）實驗結果：全部結果都顯示，pH=9的燒杯中濾紙片最先浮出液面，其次是pH=7的燒杯，最慢的是pH=5的燒杯．
（五）質(zhì)疑：網(wǎng)絡資料顯示，酵母菌的最適pH是4.0-5.8．為什么pH=9燒杯中濾紙片最先浮出液面，而pH=5燒杯中濾紙片最后浮出液面？有同學推測，可能是HCl溶液或NaOH溶液影響了過氧化氫分解．
為驗證推測，在原實驗基礎上設計如下實驗方案，請把方案補充完整．
第一步：取三個潔凈的50毫升燒杯分別標號為1、2、3號；
第二步：分別向三個燒杯加入30毫升體積分數(shù)2%的過氧化氫溶液；
第三步：小濾紙片9片（紙片1cm2且厚薄相同），分A、B、C三組，每組三片，
 
浸泡相同時間后取出晾干；
第四步：
 
．
第五步：
 
．
實驗結果預測及其分析：
（1）
 
．
（2）
 
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（3）
 
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（4）
 
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