A、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) |
B、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反的方向運(yùn)動(dòng) |
C、動(dòng)物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與 |
D、ATP分子由1分子腺嘌呤和3分子磷酸基團(tuán)構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、亞硝酸鹽經(jīng)一定方式顯色反應(yīng)后呈玫瑰紅色 |
B、樣品液顯色后,通過與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液比色,可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量 |
C、不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同 |
D、顯色反應(yīng)后亞硝酸鹽的理化性質(zhì)沒有發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中,影響光合作用的外界因素主要有光照強(qiáng)度和CO2濃度 |
B、光合速率等于呼吸速率的是D點(diǎn)和G點(diǎn) |
C、DE段與EF段相比,光合作用較慢的是DE段 |
D、24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
釋放的二氧化碳體積 |
消耗的氧體積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記 |
B、開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立 |
C、遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名 |
D、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起漢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向右反應(yīng)需要的能量可以來自乳酸的氧化分解 |
B、向右反應(yīng)需要的能量可以來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程 |
C、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞 |
D、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中CO2的還原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、直立向上生長 |
B、向右彎曲生長 |
C、向左彎曲生長 |
D、不生長不彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、核糖體 |
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、葉綠體、核糖體 |
D、葉綠體、染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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