4.下列關于對某種動物的肝腫瘤細胞進行培養(yǎng)的敘述中,正確的是( 。
A.制備肝腫瘤細胞懸液時,可用胃蛋白酶處理腫瘤組織塊
B.細胞培養(yǎng)應在含5%C02的恒溫培養(yǎng)箱中進行,C02的作用是刺激細胞的呼吸
C.體外培養(yǎng)時腫瘤細胞會失去接觸抑制而出現(xiàn)無限增殖的現(xiàn)象
D.傳代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代以后,遺傳物質(zhì)都會發(fā)生改變

分析 動物細胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH).

解答 解:A、胃蛋白酶作用的適宜PH約為2,當PH大于6時,就失去活性,胰蛋白酶作用的PH為7.2-8.4,多數(shù)動物細胞培養(yǎng)的適宜PH為7.2-7.4,因此制備肝腫瘤細胞懸液時,可用胰蛋白酶處理腫瘤組織塊,A錯誤;
B、細胞培養(yǎng)應在含5%C02的恒溫培養(yǎng)箱中進行,C02的作用是維持培養(yǎng)液的PH,不能刺激細胞的呼吸,B錯誤;
C、體外培養(yǎng)時腫瘤細胞會失去接觸抑制而出現(xiàn)無限增殖的現(xiàn)象,C正確;
D、細胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代,部分細胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細胞的特點,可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程,掌握動物細胞培養(yǎng)所需的條件,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子是由許多單體連接而成的多聚體。下列有關單體與多聚體的敘述中,錯誤的是

A.單體連接成多聚體都需要生成H2O

B.有的多聚體在細胞間的信息交流中發(fā)揮重要作用

C.單體進入細胞的方式都是主動運輸

D.多聚體最終水解產(chǎn)物不一定是單體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價(能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數(shù)),結果如圖所示.

若要制備雜交瘤細胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細胞(染色體數(shù)目40條),并將該細胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細胞(染色體數(shù)目60條)按一定比例加入試管中,再加入誘導劑誘導細胞融合,經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測,得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細胞.
回答下列問題:
(1)制備融合所需的B淋巴細胞時,所用免疫小鼠的血清抗體效價需達到16000以上,則小鼠最少需要經(jīng)過四次免疫后才能有符合要求的.達到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細胞的是Y小鼠,理由是Y小鼠的抗體效價最高.
(2)細胞融合實驗完成后,融合體系中除含有未融合的細胞和雜交瘤細胞外,可能還有B淋巴細胞相互融合形成的細胞、骨髓瘤細胞相互融合形成的細胞,體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是細胞融合是隨機的,且融合率達不到100%.
(3)雜交瘤細胞中有1個細胞核,染色體數(shù)目最多是200條.
(4)在進行細胞培養(yǎng)時,會發(fā)現(xiàn)細胞貼附在瓶上,稱為細胞貼壁.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示為下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系,若機體由于某種原因產(chǎn)生了某種抗體A,可導致甲狀腺彌散性對稱性腫大,且患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多.據(jù)圖分析,下列有關說法錯誤的是( 。

①細胞Y變成細胞Z的過程中需要淋巴因子的作用
②據(jù)圖可推測抗體A具有類似于促甲狀腺激素的生理功能
③下丘腦和垂體病變會導致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)
④若物質(zhì)G可用于治療該甲狀腺彌散性對稱性腫大,則其作用機理是產(chǎn)生更多的記憶細胞.
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,有關說法正確的是( 。 
A.由①×②到③,再到⑤過程中,只是發(fā)生了基因重組
B.由③到⑥過程中,發(fā)生了非等位基因之間自由組合
C.由③到⑥與由④到⑤過程中,都會用到秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗
D.用③培育出④過程常用方法Ⅲ是應用組織培養(yǎng)技術

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)代生物進化理論認為,生物進化的實質(zhì)在于(  )
A.基因突變和基因重組B.種群基因頻率的改變
C.地理隔離和生殖隔離D.自然選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關艾滋病的說法正確的是( 。
A.艾滋病病毒主要攻擊人體內(nèi)的T細胞
B.獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病
C.艾滋病病毒主要由DNA,RNA和蛋白質(zhì)構成,但沒有核糖體
D.艾滋病病毒在離開人體后還能存活很久,危害極大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學高一9月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關于禽流感病毒的說法正確的是

A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結構,因此它不是生物

B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi)

C.在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

D.通過細胞分裂進行繁衍后代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關試管嬰兒和克隆動物的敘述錯誤的是( 。
A.試管嬰兒和克隆動物的誕生原理是不相同的
B.試管嬰兒的培育依賴體外受精技術、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等相關技術
C.從科學上講,動物克隆技術已經(jīng)成熟;從倫理上講,人的克隆會在倫理上沖擊家庭
D.克隆動物的誕生說明高度分化的體細胞的細胞核仍然具有發(fā)育的全能性

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