【題目】果蠅黑身與灰身(A、a)、紅眼與棕眼(B、b)是兩對相對性狀,已知其中一對基因位于Ⅱ號常染色體上,一對基因位于X染色體上,但這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系和等位基因所在的具體染色體是未知的。不考慮突變和交叉互換。

(1)某同學(xué)根據(jù)已知條件,得出這兩對基因的遺傳遵循_____________定律。

(2)該同學(xué)做出相關(guān)假說,假說一:A、a位于X染色體上,B、b位于常染色體上,且黑身對灰身為顯性,紅眼對棕眼為顯性;假說二:A、a位于常染色體上,B、b位于X染色體上,且灰身對黑身為顯性,紅眼對棕眼為顯性:此外,你還能做出__________種假說。

(3)教師證實該同學(xué)的兩種假說之一是正確的,并指導(dǎo)該同學(xué)完成下表果蠅雜交實驗。

據(jù)實驗結(jié)果分析,正確的是假說_____________________。

②如果只考慮顏色,F(xiàn)2中紅眼基因的基因頻率是___________

【答案】 自由組合 6 2/3

【解析】試題分析:根據(jù)表格分析,親本黑身與灰身雜交,子一代全部是灰身,說明灰身對黑身為顯性性狀,又因為子二代灰身:黑身在雌雄和雄性中的比例都是3:1,沒有性別的差異,說明A、a基因在常染色體上,子一代基因型為都是Aa,親本是AA與aa;親本紅眼與棕眼雜交,子一代全部是紅眼,說明紅眼對棕眼是顯性性狀,子二代中,雌雄全部是紅眼,雄性紅眼:棕眼=1:1,說明B、b基因位于X染色體上,則子一代基因型為XBXb、XBY,親本基因型為XBXB、XbY。

(1)根據(jù)提供信息已知,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,所以它們遵循基因的自由組合定律。

(2)已知控制兩對基因位于兩對同源染色體上,若A、a位于X染色體上,則B、b位于常染色體上;A、a位于常染色體上,則B、b位于X染色體上;棕眼對紅眼可能是顯性性狀,有可能是隱性性狀;灰身對黑身是顯性性狀,有可能是隱性性狀,所以一共可以做出8種假設(shè),即還能做出6種假設(shè)。

(3)①根據(jù)以上實驗結(jié)果分析已知,灰身對黑身為顯性性狀,相關(guān)基因在常染色體上;紅眼對棕眼是顯性性狀,相關(guān)基因在X染色體上。即正確的是假說二。

②如果只考慮眼色,子一代基因型為XBXb、XBY,子二代基因型XBXB、XBXb、XBY、XbY,所以F2中紅眼基因的基因頻率是(1+1)÷(2+2+1+1)=2/3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 我國某科研團隊對豬的卵母細胞進行物理化學(xué)聯(lián)合刺激(阻止卵母細胞釋放第二極體),使其激活并發(fā)育成胚胎,移植到代孕母豬體內(nèi),獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬,下圖是其簡要實驗流程。請回答:

(1)上述操作獲得的孤雌生殖克隆豬,仍是二倍體生物,表明使用的卵母細胞是處于減數(shù)__________(填“第一”或“第二”)次分裂。為獲得更多的卵母細胞,通常對良種母豬注射________________。

(2)為使早期胚胎在移植前后所處的生理狀態(tài)相同,需對___________母豬用激素進行____________處理。

(3)胚胎移植技術(shù)需要的胚胎,除體內(nèi)發(fā)育的胚胎外,通常還可通過_____________、_____________、轉(zhuǎn)基因、胚胎分割等生物工程技術(shù)獲得。

(4)經(jīng)上述方法得到的克隆豬,其性別________(填“都相同”或“不都相同”),原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種慢性自身免疫性疾病,以免疫炎癥反應(yīng)引起的關(guān)節(jié)受損進而導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙和殘疾為特征,嚴重影響患者的生活質(zhì)量。

(1)TNF-α等細胞因子作為細胞間信號分子,與淋巴細胞表面的_____________結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答。其中一類細胞因子(甲類)促進B細胞增殖分化為_____________,促進免疫炎癥反應(yīng),另一類細胞因子(乙類)則可抑制免疫炎癥反應(yīng),這兩類細胞因子相互作用,共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)態(tài)。研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類細胞因子的關(guān)系,分別測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細胞因子的平均含量,結(jié)果如下圖。

通過實驗結(jié)果分析,屬于甲類細胞因子的有_____________,屬于乙類細胞因子的有________。結(jié)合甲、乙的作用分析,推測RA的發(fā)生可能是_____________導(dǎo)致的免疫失調(diào)。請針對甲類細胞因子提出兩種治療RA的思路__________________________________________________

(2)糖皮質(zhì)激素(GC)屬于腎上腺皮質(zhì)激素。正常機體通過下圖所示的途徑調(diào)節(jié)GC的分泌。GC具有免疫抑制作用,是治療RA的藥物之一,RA患者長期大劑量使用GC,會導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能_____________,因此最好在治療過程中間斷補充_____________,以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮,引起嚴重后果。

(3)GC具有較強的毒副作用且臨床效果并不理想。研究人員為探索中藥姜黃提取物姜黃素對RA的干預(yù)作用做了如下研究。將體重相同的大鼠隨機分為正常對照組、造模組進行如下處理,造模組前期需完成RA病動物模型的制備,前期處理完成后再分別進行后期處理。請完成實驗方案(選填選項前的符號)。

a.注射弗氏完全佐劑 b.注射生理鹽水 c.注射姜黃素 d.關(guān)節(jié)腫脹 e.關(guān)節(jié)不腫脹

______________ ______________ ___________

_____________

_____________ _____________

后期處理15天后,測定各組大鼠血清中兩類細胞因子水平相對值。若結(jié)果為甲類細胞因子水平_____________,乙類細胞因子結(jié)果與之相反,表明姜黃素具有一定的抗RA作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某植物在30℃恒溫時的光合速率(以植物體對O2的吸收或釋放量計算)與光照強度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)探索“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:

(1)該植物體光合作用時消耗CO2的場所是________;在Y點時該植物的綠色部分細胞光合作用產(chǎn)生的O2量比其細胞呼吸消耗的O2量要多,請解釋相關(guān)原因______________。

(2)若要利用圖乙裝置來探究“光照強度對植物光合速率的影響”,再用普通的白熾燈做光源時,還需在燈與廣口瓶之間放一盛滿清水的長方形透明玻璃缸(假設(shè)水和玻璃對透光性無影響),這樣做的目的是_____ ,F(xiàn)有3組圖乙裝置,分別進行強、中、弱三種光照(3盞40w白熾燈),光照強弱可通過調(diào)節(jié)___________來決定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中需要用到顯微鏡的是(
A.還原性糖的鑒定
B.蛋白質(zhì)的鑒定
C.脂肪的鑒定
D.淀粉的鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的說法正確的是

A. 動物體內(nèi)激素的化學(xué)成分都相同

B. 穩(wěn)態(tài)的機制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. 人體內(nèi)血糖含量升高,將導(dǎo)致胰島素含量的相對升高

D. 穩(wěn)態(tài)是指生物體的理化性質(zhì)保持不變狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的說法,正確的是

A. 是細胞中的能源物質(zhì)

B. 哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐

C. 剛收獲的種子曬干過程損失的主要是自由水

D. 處在不同發(fā)育期的生物體,含水量基本不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細胞器有

A液泡 B線粒體、液泡

C線粒體 D細胞膜、液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞中不進行需氧呼吸的是(
A.神經(jīng)細胞
B.心肌細胞
C.紅細胞
D.小腸上皮細胞

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