用高倍鏡觀察時(shí)( 。
A、視野目標(biāo)增多
B、視野變亮
C、物鏡與載玻片的距離變小
D、物鏡與載玻片的距離變大
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:用高倍鏡觀察時(shí)實(shí)際視野小,放大倍數(shù)大,光的入射角小,觀察的細(xì)胞細(xì)胞數(shù)目少,大,視野暗.
解答: 解:A、用高倍鏡觀察時(shí),觀察到的細(xì)胞的數(shù)目少,A錯(cuò)誤;
B、用高倍鏡觀察時(shí),視野變暗,B錯(cuò)誤;
C、物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,換用高倍鏡觀察時(shí),物鏡與載玻片的距離變小,C正確;
D、高倍物鏡較長(zhǎng),物鏡與載玻片的距離變小,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),主要考查考生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握,考查了考生實(shí)驗(yàn)操作能力、對(duì)知識(shí)的記憶能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞中,不能保持活細(xì)胞狀態(tài)的是( 。
A、用健那綠染色后的人口腔上皮細(xì)胞
B、置于適宜濃度的硝酸鉀溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞
C、置于蒸餾水中的人體成熟的紅細(xì)胞
D、紅墨水浸泡10min后的小麥種子,剖開后呈白色的胚細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞核的功能,最本質(zhì)的一項(xiàng)是( 。
A、細(xì)胞核與生物的遺傳和變異有關(guān)
B、細(xì)胞核與生命的連續(xù)性有關(guān)
C、細(xì)胞核與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP是細(xì)胞內(nèi)流通著的“能量貨幣”.下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
②在葉綠體中,ATP的運(yùn)動(dòng)方向是由葉綠體基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)
③洋蔥表皮細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
④ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物.
A、①③B、②④C、②③D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜主要由
 
 
組成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,下列敘述正確的是( 。
A、可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)
B、花生種子含蛋白質(zhì)多且子葉肥厚,是用于蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
C、食用花生油最好選用蘇丹Ⅲ染液鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅳ染液鑒定
D、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到下列兩組數(shù)據(jù):
(1)衣藻細(xì)胞中的DNA 84%在染色體上,14%在葉綠體上,1%在線粒體上,1%游離在細(xì)胞質(zhì)中.
(2)豌豆細(xì)胞的染色體中,DNA占41.5%,RNA占9.6%,蛋白質(zhì)占48.9%.
通過(guò)以上數(shù)據(jù)可以說(shuō)明:
(1)
 
;(2)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有絲分裂過(guò)程中,核膜解體、核仁逐漸消失發(fā)生在分裂期的( 。
A、前期B、中期C、后期D、末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雞的蘆花對(duì)非蘆花為顯性,由位于Z染色體上的基因決定,現(xiàn)要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn),來(lái)根據(jù)羽毛的特征把雞的雌性和雄性區(qū)分開,應(yīng)選擇的親本的組合為( 。
A、蘆花雄雞和非蘆花雌雞
B、非蘆花雄雞和蘆花雌雞
C、蘆花雄雞和蘆花雌雞
D、非蘆花雄雞和非蘆花雌雞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案