Question

回答下列遺傳規(guī)律的相關(guān)問題
豌豆種子的形狀有圓粒和皺粒兩種．研究發(fā)現(xiàn)，皺粒豌豆的形狀是由于編碼淀粉分支酶（合成淀粉所需的酶）的基因中插入了一段外來的堿基序列導(dǎo)致．
（1）孟德爾用純種圓粒和皺粒豌豆雜交，得到的F₁自交，F(xiàn)₂中同時出現(xiàn)圓粒和皺粒豌豆的現(xiàn)象稱為

 

，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是

 

．
（2）淀粉分支酶的基因中插入了一段外來的堿基序列，如果其控制合成的肽鏈反而變短了，其原因可能是該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上

 

．
豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)．決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性，基因B對豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用，而基因b沒有．下面是利用兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種品系（甲、乙）及純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實驗的結(jié)果：
實驗一：野生型×品系甲→F₁無豌豆素→F₁自交→F₂中有豌豆素：無豌豆素=1：3
實驗二：品系甲×品系乙→F₁無豌豆素→F₁自交→F₂中有豌豆素：無豌豆素=3：13
（3）根據(jù)實驗，可判斷與豌豆素產(chǎn)生有關(guān)的兩對基因（A/a和B/b）位于對同源染色體上．品系甲和品系乙兩種豌豆的基因型分別是

 

．
（4）實驗一F₂中任取一株不能產(chǎn)生豌豆素的植株，其基因型可能為

 

．若欲進(jìn)一步判定其基因型，最簡便的方法是

 

．
（5）實驗二F₂中不能產(chǎn)生豌豆素的植株基因型共有種，其中雜種植株占比為

 

．
（6）讓實驗二的F₂中不能產(chǎn)生豌豆素的植株全部自交，單株收獲F₂植株上的種子并進(jìn)行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)所結(jié)種子均不能產(chǎn)生豌豆素的植株占比為

 

．假設(shè)每株F₂植株所結(jié)的種子數(shù)量相等，則全部F₂植株上收獲的這批種子中，能產(chǎn)生豌豆素的種子占比為

 

．

Answer 1

考點：伴性遺傳,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用

專題：

分析：在遺傳學(xué)上，把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離；
已知決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性，而顯性基因B存在時，會抑制豌豆素的產(chǎn)生，因此能夠產(chǎn)生豌豆素的基因型為A_bb．根據(jù)實驗二，F(xiàn)₁自交→F₂中有豌豆素：無豌豆素=3：13，是9：3：3：1的變形，所以F1為AaBb，甲、乙是純系品種，所以基因型為AABB或aabb，在結(jié)合實驗一可知品系甲為AABB，乙為aabb，野生型為AAbb．

解答： 解：（1）根據(jù)題意F₁全部是圓粒，F(xiàn)₂中同時出現(xiàn)圓粒和皺粒，這種現(xiàn)象為性狀分離，導(dǎo)致性狀分離的原因是F₁形成配子的過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離．
（2）根據(jù)題意分析可能是該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上的終止密碼子提前出現(xiàn)，導(dǎo)致翻譯出來的肽鏈變短了．
（3）由分析可知，品系甲和品系乙兩種豌豆的基因型分別是AABB、aabb，．
（4）實驗一為AABB與AAbb雜交，子一代為AABb，則F₂不能產(chǎn)生豌豆素的植株的基因型可能為AABB和AABb．為進(jìn)一步判定其基因型，最簡便的方法是 讓其自交，觀察后代產(chǎn)生豌豆素的情況，若出現(xiàn)性狀分離，說明是雜合子．
（5）實驗二F₂中不能產(chǎn)生豌豆素的植株的基因型為A_B_，aaB_，aabb，共7種，比值為9：3：1，純合子為AABB，aaBB，aab，占

3

13

，所以雜種植株占比為

10

13

．
（6）實驗二F₂中不能產(chǎn)生豌豆素的植株的基因型為A_B_，aaB_，aabb，單株收獲F₂植株上的種子并進(jìn)行統(tǒng)計，所結(jié)種子均能產(chǎn)生豌豆素的植株為A_Bb，占

6

13

，所以所結(jié)種子均不能產(chǎn)生豌豆素的植株占比為

7

13

．假設(shè)每株F₂植株所結(jié)的種子數(shù)量相等，則全部F₂植株上收獲的這批種子中，能產(chǎn)生豌豆素的種子占比為

2

13

×

1

4

+

4

13

×

3

4

×

1

4

=

5

52

．
故答案為：
（1）性狀分離     F₁形成配子的過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離
（2）終止密碼子提前出現(xiàn)
（3）AABB和aabb
（4）AABB和AABb   讓其自交，觀察后代產(chǎn)生豌豆素的情況
（5）7  

10

13

（6）

7

13

  

5

52

點評：本題考查伴性遺傳、基因自由組合定律及運用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．