胚胎移植成功率的高低取決于(　　)

A．供、受體生理環(huán)境的一致性

B．早期胚胎是否處于游離狀態(tài)

C．胚胎移植是否存在免疫問題

D．胚胎和受體是否有聯(lián)系

 

A

【解析】

試題分析：早期胚胎處于游離狀態(tài)有利于胚胎的收集；胚胎移植基本不存在免疫排斥反應(yīng)，有利于胚胎存活；移植后的胚胎能和受體子宮建立正常生理和組織聯(lián)系；故B、C、D三項(xiàng)都與移植成功率無關(guān)；胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位臵的轉(zhuǎn)移，只有生理環(huán)境條件相同，胚胎受到的影響才較小，更有利于在受體子宮內(nèi)存活，A項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2 mL、2%的新鮮淀粉酶溶液2 mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5 min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是（�。�

A.磚紅色 B.無色 C.藍(lán)色 D.紫色

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜信息交流功能的說法正確的是

A.同種生物的精子和卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜接觸識(shí)別

B.甲狀腺激素由甲狀腺分泌后，隨血液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞

C.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素主要與肝細(xì)胞的細(xì)胞膜上相關(guān)受體結(jié)合

D.胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素可與所有體細(xì)胞的細(xì)胞膜上相關(guān)受體結(jié)合

【答案】A

【解析】

試題分析：只有同種生物的精子和卵細(xì)胞才能受精，是通過細(xì)胞膜接觸識(shí)別的結(jié)果，A正確；激素分泌后，通過循環(huán)運(yùn)輸分布到全身各處，B錯(cuò)誤；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素作用于全身細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖的利用，C錯(cuò)誤；胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝細(xì)胞膜上的受體，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞膜信息交流及激素作用的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中，錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

有關(guān)事例

相關(guān)的生態(tài)工程原理

A

無廢棄物農(nóng)業(yè)

遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理

B

在人工林中增加植被的層次

遵循物種多樣性原理

C

無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華

違反協(xié)調(diào)與平衡原理

D

前面造林，后面砍林

違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

制作四川泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（ ）

A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖

B．阻止塵埃，防止污染

C．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

D．防止污染，利于醋酸菌發(fā)酵

【答案】C

【解析】

試題分析：制作泡菜時(shí)起主要作用的是乳酸菌。乳酸菌是嚴(yán)格的厭氧型細(xì)菌，壇子加水密封可以造成缺氧環(huán)境，有利于乳酸菌發(fā)酵，C正確。

考點(diǎn)：本題考查制做泡菜的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

發(fā)酵工程的第一個(gè)重要工作是從混雜的微生物群體中選擇優(yōu)良的單一純種，獲得純種的方法不包括：（ ）

A．根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基

B．根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子

C．利用高溫高壓消滅不需要的雜菌

D．根據(jù)微生物對抗生素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗生素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。（20分）

(1)________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

(2)在圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，只有融合的雜種細(xì)胞才能生長。動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用________。

(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最主要的優(yōu)點(diǎn)是________________。

(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速________特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞的________特點(diǎn)，經(jīng)過選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行__________和________，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

(5)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體骨髓中的________細(xì)胞分化、發(fā)育而來的。

(6)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其________性。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物工程技術(shù)的有關(guān)敘述，不正確的是(　　)

A．哺乳動(dòng)物體細(xì)胞核移植的成功率小于胚胎細(xì)胞核移植

B．為了提高胚胎移植的成功率，需要利用激素對受體進(jìn)行超數(shù)排卵處理

C．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從胎兒的生殖腺細(xì)胞中分離獲取

D．“試管嬰兒”是“體外受精”、“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長。人工種子的核心部分胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細(xì)胞得到，也可以通過試管培養(yǎng)的花粉或胚囊獲得，由此人們把胚狀體分為“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”。請據(jù)此判斷下列說法中不正確的是 (　　)

A．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)籽困難、發(fā)芽率低等問題

B．培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

C．同一種植物“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為1∶1

D．該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用反映了細(xì)胞的全能性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，相應(yīng)的酶依次是（ ）

A．DNA連接酶、限制酶、解旋酶

B．限制酶、解旋酶、DNA連接酶

C．解旋酶、限制酶、DNA連接酶

D．限制酶、DNA連接酶、解旋酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，不正確的是

A．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

B．絕大多數(shù)的酶都是蛋白質(zhì)

C．多糖在細(xì)胞中可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖被

D．缺鐵會(huì)出現(xiàn)貧血是因?yàn)殍F是血漿蛋白的重要成分

 

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同步練習(xí)冊答案