A. | 方式①②的信息傳遞速度緩慢,方式③的傳遞速度迅速 | |
B. | 方式③的信息傳遞通過體液 | |
C. | 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式 | |
D. | 方式②③的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié) |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:方式①是人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌激素進行信息傳遞;方式②是下丘腦-垂體分泌激素進行信息傳遞;方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),傳遞速度慢,存在反饋調(diào)節(jié);方式③是神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)元之間通過突觸傳遞.
解答 解:A、從圖示看出:方式①和②都經(jīng)過血液循環(huán),因此傳輸速度緩慢,而方式③只經(jīng)過神經(jīng)纖維,通過電信號進行傳遞,因此速度很快,A正確;
B、方式③的信息傳遞,要經(jīng)過突觸,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸間隙的液體是組織液,B正確;
C、體溫調(diào)節(jié)涉及到神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),①和②屬于體液調(diào)節(jié),③屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),C正確;
D、方式①②屬于激素調(diào)節(jié),傳遞的途徑是體液,信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),調(diào)節(jié)的方式是反饋調(diào)節(jié),③的信息傳遞不經(jīng)過血液循環(huán),D錯誤.
故區(qū)選:D.
點評 本題是以模式圖的形式展示知識點,這類題目以圖為載體,實質(zhì)考查相關(guān)的知識點,所以要讀懂圖,就要找準相關(guān)的知識點,將他轉(zhuǎn)化成所學(xué)的知識點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
肽類化合物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
名稱 | 催產(chǎn)素 | 牛加壓素 | 血管舒張素 | 平滑肌舒張素 | 豬促黑色素細胞激素 | 人促黑色素細胞激素 |
氨基酸數(shù)目 | 9個 | 9個 | 9個 | 10個 | 13個 | 22個 |
A. | 表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其生理作用彼此不同 | |
B. | 表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似,但各具專一性 | |
C. | ⑥中常見的氨基酸最多22種 | |
D. | 假如構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量均為m,則⑤的相對分子質(zhì)量比④的相對分子質(zhì)量多(3m-18×3) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有突觸前膜才能分泌神經(jīng)遞質(zhì) | |
B. | γ-氨基丁酸作用的結(jié)果是膜外電位由負變?yōu)檎?/td> | |
C. | QX-314作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流 | |
D. | QX-314和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA具有生物催化作用 | |
B. | 酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的 | |
C. | 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
D. | 絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 實驗步驟 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
向腸袋中注入等量的溶液,使其充盈 | 0.7%NaCl 10mL | 0.9%NaCl 10mL | 1.1%NaCl 10mL | 0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL |
維持正常體溫半小時后,測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量 | 1mL | 3mL | 5mL | 9.9mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、Mn、B、S | B. | Mo、Cu、B、Fe | C. | P、N、Ca、Mg | D. | C、H、Ca、Mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細胞內(nèi)有4個四分體 | |
B. | 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體 | |
C. | 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該動物的體細胞中染色體數(shù)目為2條 | |
D. | 四幅圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該動物體精子的形成過程中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
焦化廠活性污泥中富含難降解的有機物苯甲酰肼,是當(dāng)前焦化行業(yè)環(huán)保治理的難點。某同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)可通過微生物降解方法處理焦化廠污染物。下列有關(guān)分析錯誤的是( )
A.應(yīng)該從沒有受污染的農(nóng)田土壤中篩選目的菌
B.配制以苯甲酰肼作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進行篩選
C.利用平板劃線法可以對初步篩選出的目的菌進行純化
D.逐步提高培養(yǎng)基中苯甲酰肼的濃度可以得到能高效降解污染物的優(yōu)質(zhì)菌株
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